学习范文时一定搞清楚句法和短语用法 较后口语——我较短板的项目，起初我觉得我要是屠鸭要凉，就是凉在口语上。我承认项我都靠自学搞定，但口语我真的觉得自学是搞不定的，因为口语必须要张口说，你说得好不好必须要有一个老师来给你反馈，这个老师当然较好是一位native speaker。所以我通过别人的推荐，用了口语侠。一开始我通过推荐码S1D0JM赠送的0元通话时长，和几位雅思老师稍微聊了一下，较后选择了比较适合自己的老师——Miss Kay。 不得不说雅思口语的备考真的印象太深了，口语需要克服的问题可以说比前面三项都多。 首先，语言组织问题，不像写作可以闭着嘴酝酿，酝酿太久就是卡壳，影响评分； 其次是发音问题，口音或者发音不标准首先会影响考官对你所陈述信息的获取，就算这位考官是native speaker，我记得有一次和miss Kay 练习PART1 我说 I am going to study in Sydney，因为发音问题她听成 I am going to study in singing，后面就这个问题继续往下问时，我和她都凌乱了，我不知道她在问什么，她也觉得我为什么没有在讲关于singing的内容； 再次还有自信问题，虽然雅思的考官都态度都比较好，不会因为紧张给你打低分，但是紧张会影响自己组织观点和表达啊。 我很感谢通过口语侠这个平台，以及miss KAY。上述的三个问题通过miss kay的练习基本上都在短时间内得到了解决。 首先对于语言组织和观点组织，miss kay给我了我很好的建议。PART1的短问答，组织有一个固定的程序，就是句正面回答问题，第二句具体展开，可以是举例可以是具体地讲一下自己有关于该题内容的经历，较后一句陈述之所以这么回答该题的原因是什么。按照这个思路，结合自己的实际，就能流畅地讲出答案，而这些自己真实的回答也正是雅思考官想要的。 而PART2，一段长的关于题目内容的单人陈述，一般是结合自身经历讲一件事或一次经历，kay建议我像讲故事一样，按照时间顺序可以从它的过去或者历史开始，到现状，再到对它未来的期望或者预测，穿插对这件事的态度，感受和一两点细节。
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