成长体系
级别
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名称
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内容介绍
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Level 1
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SPIKE启蒙L1
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使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导
激发孩子的求知欲,掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机
器人编程的魅力。
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Level 2
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SPIKE启蒙L2
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使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结
合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥
妙,助力孩子成为编程小达人。
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Level 3
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SPIKE 基础
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机械结构的搭建,如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例
制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块,
重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
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Level 4
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SPIKE 进阶
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扩展新的机械结构,搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度
加大,使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养
孩子的逻辑思维能力和实战经验。
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Level 5
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SPIKE 高阶
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案例更贴近实际生活问题,采用Python代码编程,包括变量、函
数、数据类型及程序语法等相关知识,通过数据结构和算法的应
用,得出解决问题的较优方法,进一步提升逻辑思维能力和项目整
合能力。
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机器人编程的好处
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数字时代孩子必备的能力与素质
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能
力,可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等
能力可提升人机交互能力,激发孩子发明创新的思维能
力等。
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编程已被多国纳入评测体系
已有24个将编程纳入基础教育体系2017年,教
育部发布《义务教育课程标准》,将科技启蒙
教育开展时间提前至,2019年, 教育部发布
了《2019年教育信 息化和网络安全工作要点》,要求中
要逐步推广编程教育。
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人工智能是未来社会的发展趋势
数字时代已来临,中国孩童是被电子设备包围并成长起
来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越
重要。
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编程融合多领域知识,孩子发展更全面
编程所涉及到的十分丰富,知识涵盖自然科学、社
会生活、人文地理等多领域。
课程优势
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内容专业
遵循孩子的生理发育规律和特
点,将丰富的机械结构知识和
编程知识融入,编程知识更专
业,结构设计更合理。
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体系完善
SPIKE每阶段的知识内容
与设计,满足各阶段孩子
的成长需求。
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软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的
结合方式既能培养孩子的动手
和空间建构能力,又能培养孩
子的逻辑思维。
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PBL项目式培养
内容结合实际问题,每完成一次内容相当于
解决一个实际问题,极大地锻炼孩子的团队
协作、分析设计、解决问题等能力。
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机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养
日常采取PBL项目式方法,阶段性采用CBL
挑战式培养方法,融入机器人科创挑战活动
在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
为什么家长都选童程童美
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品牌实力雄厚
19年编程教学经验
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课程体系完善
打造适合中国孩子的编程课程
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6层严选师资
严格教师录用标准
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三师趣味课堂
三师教学模式,课堂互动感更高
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课后贴心服务
班主任陪伴式服务为孩子答疑解惑
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线上线下都能学
线上1对5直播线下230+校区就近学
芜湖少儿编程培训机构哪家好
童程童美专门为3-18岁儿童开设课程:
●[乐高创意启蒙课程]适合3-6岁幼儿园的小型,中型和大型儿童。
为学龄前儿童提供学习和感知周围世界的机会,并探索和发展他们自己的想法。它为儿童的想象力和创造性思维提供了一个更大的舞台,在这里他们释放了探索世界并创造它们的本性。
●[人工智能编程]适合初中1 - 6年级,1 - 3年级,6 - 18年级高中1 - 3年级学生。
培养学生的编程思维和创新解决问题的能力,培养编程思维,激发儿童的学习兴趣,提高中国儿童的综合能力和素质。
●[智能机器人编程]适用于1 - 6年级,初中1-3,高中1 - 3年级,6-18岁的学生。
提高孩子的成就感和自信心,提高孩子的创造力,注意力,想象力,设计能力,动手能力,表达能力,培养实际解决问题的能力,传递边境同时激发兴趣和思考锻炼技术帮助中国青年建立自己的能力和愿景,拥抱未来世界。
●[信息科学奥林匹克规划]适合初中4 - 6年级,1-3年级,1 - 10年级高中1至3年级的学生。
提高综合能力,提高准备效率,高频全时模型测试,提高实践经验,帮助学生取得优异的排名。
了解儿童节目的好处
编程可以增强创造力,帮助孩子摆脱思维模式。根据这项调查,孩子们将在15岁之后形成一种心态。如果他们以前从未有过创造创造力的机会,无论他们将来会遇到什么样的挑战,大脑都会告诉他们惯性。无力。从那时起,孩子的生活变得平庸。编程过程“就像艺术一样创造”,孩子们将享受创作的乐趣。
常见的误解
编程只是一个兴趣类。学习学习对未来没有影响。
就像我们这一代人一样,我们需要知道为什么灯亮了,冰箱为什么要冷却? 00后的孩子们使用电子设备和计算机成长,需要更深入地了解应用程序背后的计算逻辑。对于他们来说,理解计算机和智能设备的操作原理和程序机制是深入使用的,甚至创建计算机设备和软件的基础也是必要的。