实景强化拓展课
针对每单元的学习内容樱花国际日语都会进行增加广度的拓展训练。拓展课是对整个级别的汇总学习。在拓展课中,我们会针对学员进行系统的听说读写译的训练。在整个教学过程中,我们摒弃传统的由语法到语言的学习,而是更科学的由语言上升到语法的学习。语言是一门工具,达到交流是较根本的作用。只有教师或者是学者,才有必要搞懂所有的语法规则。
在各种主题设置下,外教深入学生之中,让您扮演不同的角色,模拟不同的场景。充分提供口语交流的机会。同时配合中文助教,强化词汇和文法,讲解实用的学习技巧。让您既能开口,更能下笔。
12人以内的班级设置,可以让您在不同的场景设置下,模拟演练不同的角色。在外教的指导下接触真正现实中的纯正日语。同时外教会鼓励学员发表自己的见解和想法,不断演练口语,纠正发音、语感等。同时中文助教也会配合强化词汇和文法,讲解适合中国人的学习技巧和方法。
日语环境模拟
在接受樱花国际日语课程的同时,您还可以随时参与我们日语环境模拟,樱花国际日语为学员开设了 日语角,日语沙龙,日语社区 等活动内容。充分锻炼学员的口语能力,同时外教会在各个活动中,亲切的指导,引领学员,彻底颠覆现今市场上“哑巴日语”的状况。
青岛日语考级培训辅导机构如何收费
阅读
日语阅读的方法
很多同学抱怨过,为什么就那么几百字的内容,单词也认识,语法也明白,怎么就是读不懂呢?其实,出现这些情况,主要是和阅读方式有关。
大部分的考生都有以下几处毛病:
1.做阅读题,当成是翻译题,对文章没有概念,只关注词句。
2.阅读时太注意思,而忽略了对文章脉络和逻辑的把握。
方法一:以句子为单位进行阅读,化零为整。
阅读理解是以句子为单位组成的片段,以片段组成的文章。能否把握核心思想,作者的观点和看法的关键在于:阅读过程当中切不可以词或句子为单位,盲目从头读到尾,而要以句子构成的段落为单位来进行阅读,把握组成文段的意思,化零为整,宏观把握全文。要学习边阅读边思考,理清行文脉络,也就抓住了解题的核心和命脉。
心中要有文体意识,画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落,画出各段落中的中心句,理解文章的思路,结构层次。
方法二:勾画关键词句,精读重点。
在材料阅读过程中,经常会出现一些特殊词句等能够帮助我们定位文段的重点,找出文段的核心,我们称之为关键词语。这是作者在行文中为我们留下的足迹,是埋在文章里的文脉,对理解文章起到了指引的作用。
关键词:指代词、接续词、总结归纳词、引导观点类。
关键句:首尾句、感叹句、反问句、设问句、观点句,句末表现等。
找出画龙点晴的句子。要找到阅读理解要求的关键字、词或句子所在段落,在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析。
方法三:重点关注转折句,找到重要提示。
所谓的转折文段,就是当一个文段中出现"しかし、が、でも、実は"等转折词语的时候,上下文呈现出来的就是转折文段。转折文段分为话题转换和内容对比两种类型,如果是话题转换,那么文段重点在转折后,如果是内容对比,则需要归纳概括全文内容。
转折后面几乎大概率都是作者想表达的真实含义。
这些都是较基本的阅读价值观,是在阅读之前就应该了解的宏观概念,这样有助于我们较低在阅读理解上的能耗,提高理解效率,才能有的利用更多细节方法,提升阅读能力。
方法四:注释和出处有存在感,对把握文章主旨很有帮助
很多同学不屑于,或者忽略了对文章出处和注释,实际上,文章出处可以很明确帮助你把握文章整体走向,注释一般都会有存在答题的提示点,这些细节才是见真水平的时候,命题者提供给你的之路明灯,一定要记得拿起来用!
阅读一定要多看,推荐青空文库、NHK日语阅读等APP进行学习。