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授受动词能很顺畅的在句子中表达出自己对对方的感谢之情。
例如：来てくれたんだ（你来啦），虽然中文翻译时不会翻译成“你为了我而来”，但在日语中くれる确实表达出了“为我”的这层意思，但是如果在英文日常对话中，说do something for me就会显得很奇怪。
再比如いただきます，不仅仅是一句简单的：我开吃了，还包含了对做饭的人的感谢。这一点让小哥哥觉得非常好。
日文中有太多暧昧的词汇，正因为暧昧，很多语境下都可以使用，所以会觉得很便利。（例如すみません既可以表示道歉，又可以表示感谢，而どうも表达的意思就更多了）。你觉得还有哪些使用起来非常便利的日语呢~基础差学日语常见的问题有哪些|川崎日语培训学校
对于基础差学日语的小伙伴，在学习之初可能会有很多疑问。今天就给大家分享一些在学习之初常见的几个问题。
1.如何选择日语教材？
其实市面上主流的几套日语教材，大家都可以拿来用。但是切记不要换来换去，选定一套教材就认真的去学下去。总是随意换教材，不仅不能学好日语，反而会耽误学习的效率。
《新标准日本语》采用的是情境对话的方式，内容比较生动实用，比较适合自学的小伙伴。
《新编日语》语法体系比较完整，而且配有习题可以对知识点进行巩固，但是自学有一定难度。
《大家的日语》语法相对较弱，但是内容贴近日常对话，比较侧重听说能力的培养。
如果是报班学习跟着老师的选择就好，如果是自学的娿，几套教材都各有特点，大家可以略做参考。
2.记不住五十音怎么办？
五十音是日语学习的基础，死记硬背效果不好，那就试试一些辅助的方法，常用的有联想的方式记忆，比如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，再结合边读边写的方式，充分调动眼、脑、手，去同步记忆。按照顺去记忆之后再打乱顺去，通过反复练习整体熟悉之后，我们就可以通过单词的学习去巩固复习了。
小妙招：大家自己制作一套五十音卡片，正面写上平假名，背面写上对应的片假名，时不时的拿出来看看，考考自己，会很有帮助哦。
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