留日必备N3班
课时:500(送200课外辅导)
班型:全日制/周末班
开班人数:4-12人
课程特色:和日本语言学校一样的教学法,和日本语言学校一样的教材,赴日留学无缝衔接
日语N5-N4班
课时:200(10%以上外教课)
班型:全日制/周末班
开班人数:4-12人
课程特色:针对学员,学完可达到日语N4水平
日语N4-N3班
课时:200(10%以上外教课)
班型:全日制/周末班
开班人数:4-12人
课程特色:报名前需要达到N3水平,学完可达到日语N2水平
日语N2-N1班
课时:200(10%以上外教课)
班型:全日制/周末班
开班人数:4-12人
课程特色:报名前需要达到N2水平,学完可达到日语N1水平
日语考级强化班
课时:100
班型:全日制/周末班
开班人数:4-12人
课程特色:学完通过相应级别考试,考前强化训练结合模拟训练
日语VIP一对一
课时:20小时起
班型:根据学生需求制定
课程特色:+外教授课;个性化定制课程,可远程授课;报一送一课外辅导课
VIP考试冲刺班N2/N1
课时:50小时,根据测试成绩及学生需求量身定制课程
班型:根据学生需求制定
开班人数:人数1-2人
课程特色:个性化定制课程,授课;赠送20%课外辅导;让学员顺利通过相应级别能力考试
VIP定制课程
课时:20小时起,根据学生情况量身定制课程
班型:根据学生需求制定
开班人数:人数1-2人
课程特色:根据学员能力及需求,个性化定制课程
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语言是表达和传播思维的较佳工具,思维作用于语言,语言也作用于思维。在日语语言学习中有这样一个情况:中国人讲日语是中国式日语,日本人讲汉语是日本式汉语,中国人讲纯正的日语,日本人讲纯正的汉语似乎是天方夜谭。其实无论何种都有其门道要领,通过相应学习,掌握这门后,就可以应用自如,灵活掌握了,否则就是知其然而不知其所以然。因此,这里所说的“想”是指要用日语式思维思考日语。
学习日语后,要随时随地想到日语,不管你在做什么,都可以想象这个用日语怎么说,那个用日语怎么说。比方说,在公共汽车上,售票员说“请买票、到站了”等等,你马上就要想到“切符をIってください、着きました”等,你会发现日语学习并不只是学习,而是一种习惯。语言就是拿来用的,让我们的生活中充满日语,到该用的时候,自然就能脱口而出。
四、多练是提高口语能力的捷径
有人说:语言是较公平的,你下了多少功夫她便会回报你多少。语言是人们交流的工具,口语就是练说话,尽可能给自己创造多说多练的机会和环境,在有条件的情况下,多和日本人对话交流,克服胆怯心理,不要怕出错,不犯错误是学不会语言的,有人给你纠正了错误印象更深刻,学习效率更高。
在学习日语过程中,若没有条件接触日本人,情景练习法不失为一种好的学习方法,把学到的新句子运用到实际生活中,早上会跟自己说“おはよう”,饭前说“いただきます”,饭后说“ごちそうさまでした”等,还有比方说按照场景,将场景单词整理出来。例如车站,你就必须知道:切符婴觥⒍ㄆ谌婴觥みどりの口、改札口、入口、出口、清算所、プラットホ`ム、白、路、r刻表、拥辍⑼路、地下道、コインロッカ`等单词。然后,在将这些单词组成文章。以下为例:チンさんは友_の住んでいるL野hの松本へ行くことになりました。大久保kのみどりの口で松本行きの特急の指定席券を申しzみました。\良く、1rg後の新宿kの指定席特急券がとれて、\券と一wにIいました。改札口で券をせると、kTは\券だけにはさみを入れました。新宿に着くと、まず列のr刻表をて、列のkのr刻とホ`ムを_かめました。それからお土bをIうために切符をせて、出口からいったん出ました。そして荷物が重いのでコインロッカ`に荷物を入れ、新宿のIい物をしました。お土bをIって、また改札口をぬけ、通路を通って中央下り1番ホ`ムへ行きました。列はまだホ`ムに入っていませんでした。rgがまだあったので、拥辘沁L刊IをIいました。しばらくすると、アナウンスがあり、列が入ってきました。座席番号をて指定席に座ると、まもなくkのベルがQり、列は婴出し生ました。通过单词归类,将这些单词组成文章进行有效的记忆,对场景的熟悉非常有帮助,然后在和人对话,很快地对这个场景的常用单词迅速地做出反应,经常这样练习,口语能力会大大提高。