多媒体技术融汇知识点
本软件运用目前先进的网络多媒体教学技术。把学习日语单词，语法，课文，对话，听力，日本文化介绍等大量知识通过视频，照片，图片，动画，音乐等全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优质的动画教学，录音复读，单元练习，单元考试等全新教学体验，使学员在愉快的方式中轻松的掌握日语这门语言。
动画故事激发学习兴趣
本软件系统通过原创动画故事来引入一系列的教学内容,故事描写了电子生命体“樱”SAKURA为了融入人类社会，而努力的学习人类语言（日语），在生活中学到了与人们交流所需要的用语知识， SAKURA原为某虚拟偶像研究机关设计的虚拟生命体（数码精灵），研究者为了测试SAKURA的各方面能力，把她投入在人类社会中，并派“柏”以弟弟的身份做监视。
在生活中认识了年轻白领“中村達雄”，彼此之间有了好感，但是SAKURA无法以虚拟偶像的身份来接受这份情感．所以SAKURA变化出不同职业身份人出现在中村達雄的所到之处，在更多的和人们的接触中， SAKURA逐渐融入了日本人类社会。
循序渐进的系统课程
在初级至中级到的12各级别的学习中，学员可以从浅至深的学习，用于居家场合的家庭日语会话，内容涉及自我介绍，家庭成员称呼，便利店购物，饮食起居；用于学习场合的校园日语会话，内容涉及到学习情景，考试情景，毕业情景。还包括用于情感交流的交友日语会话，内容涉及到抒情，娱乐，游园，约会，商场购物，观看电影等情景；以及用于工作场合的商务日语会话，内容涉及到办公会议，外出公差，社交宴会等情景。
教学优势
增加成功的学习效果
☆ 便捷
每日0元试听课, 随时随地学习, 繁忙人士;
完善的学习进度管理
我们认为学习一门新的语言需要坚持不懈的努力。我们的学习进度管理系统将帮助你度过每一次难关:
私人学习顾问：你的私人学习顾问会伴随你度过学习过程的每一个阶段，帮助你解答问题，指导你保持正常的学习进度。
成都春熙路附近比较好的日语培训中心
日语发音的基本单位是用平假名表示的一个一个的音拍。因此，日语被称为音拍语。每一拍是一个“元音”或“辅音+元音”。日语发音时，唇形变化要比汉语小，口型和声调的高低是始终不变的。遵循着“短平快”“开口小”“发音靠后”“节奏感强”的特点。“元音”有5个，即“あいうえお”，辅音有十四种，有清音和浊音之分。清音类似于汉语的送气音，但气息呼出的不想汉语那么强。清音有十种，か行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行、ぱ行；浊音发音时，声带要颤动，浊音有四种，が行、ざ行、だ行、ば行。
有两种情况是例外，一是拨音“ん”和促音“っ”、都是只有辅音没有元音，两者都不可单独发音。但他们发音的长度却各占一拍。二是拗音，拗音是指「い」段假名(一般包括浊音 、半浊音 )(除い外)和复元音 「や」、「ゆ」、「よ」拼读的音节，即“辅音+y+元音”构成，是来自古代汉语的发音。除了上述音节，还有长音，长音就是一些特定排列的假名，按一定规则发音。本来日语假名除了拗音之外，都是一个假名一个音节，但在长音情况下，连在一起发2个音节。「そんなに…ない」。程度が普通であるという意を表す言い方。
①この店の品物はあまり高くない。
（这家店的商品不太贵。）
②今年の冬はあまり寒くなかったから、助かりました。
（多亏今年冬天没怎么冷，少受了些罪。）
③彼女は较近あまり遅刻しなくなりましたね。
（她较近不怎么迟到了。）
本当に…ようだ」。典型的な状態に合致している様子を表す言い方。
①彼がいかにもほんとうらしく言っていたので、もう少しで騙されるところでした。
（他说的就跟真的似的,我差点就被骗了。）
②あの先生はいかにも学者らしい。
（那位老师很像个学者。）
③あの堂々たる態度はいかにも男らしい。
（那勇敢的态度真像个男子汉。）
「どんなに…ても…」。程度の甚だしいことを考慮に入れる様子を表す言い方。
①気に入ったから、いくら高くても買うつもりです。
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