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为什么一定要在童程童美学习少儿编程
编程教育我们总能一步
2002年，我们开始为中国大学生提供职业编程教育
2015年，我们开始为中国青少儿提供趣味编程教育
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2020年季度已经接近了尾声，受春节和突发疫情的影响，教育行业总体的投融资事件数量并不乐观。在《2019教育行业融资风向报告，创投圈的钱都去哪了？》一文中，我们得出结论：
回看2019，教育行业在资本寒冬背景下，投资事件数量巨幅减少，从融资轮次角度来看，早期阶段融资下降幅度较高，中后期融资数量部分轮次受影响较小。
STEAM领域仍保持受关注状态，而传统K12教育遭遇融资“滑铁卢”。
随着持续推进科学艺术领域等素质教育内容的发展，课后扩展内容教育市场呈火热趋势，并且这一趋势在2020年可能依旧延续。
在2020年开年不利的情况下，我们依然看到了外数起少儿编程项目融资的消息，面对当前艰难的行业境遇，整个少儿编程行业如何解决当前的难题？投资人和创业者又是如何看待2020年的少儿编程呢？
01 压力与机遇并存，头部效应显现
作为社会建设的基础行业，教育一向深深受到政策调整的影响。拥有编程信息技术扶持政策的省份，其信息技术发展也会显著快于其他省市地区。少儿编程之所以能够在今天的教育行业中受到重视，离不开政策的支撑扶持。自从2010年教育部发布《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》开始，几乎每年都会有相应的政策出台支持和指导少儿编程的发展。
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