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竞赛路线
为什么一定要在童程童美学习少儿编程
编程教育我们总能一步
2002年，我们开始为中国大学生提供职业编程教育
2015年，我们开始为中国青少儿提供趣味编程教育
成都11岁孩子选择什么编程培训机构合适
但多大年龄的孩子应学什么样的课程，各机构做法不一。资料显示，目前范围内，学习少儿编程的学员较小年龄为5岁，平均年龄为9岁。一些机构也与郭馨所见相似，之后开始学python，而孙婷所在的机构里，scratch主要面对幼儿园和一、的学生，而python课程面向的较小的孩子，也是。
与之匹配的是阶段各式各样关于编程的竞赛和等级考试，很多由培训机构自己举办，与的关系不大。编程是一门“未来的语言”，“未来的文盲，就是现在不懂编程的小孩”，“学编程，持平同龄人10年”……在决定是否要给孩子加一门“编程课”时，妈妈郭馨听过不少类似的“警世恒言”。“微信公号里，教育机构也会说学习少儿编程能培养全面的思维能力，”她对本刊说，“而初高中之后，还能走两条竞赛的路，一条是机器人大赛，一条是信息学竞赛，都有机会保送清华北大。”
资料显示，少儿编程的学员集中在沿海互联网产业发达区，与之相对的是，孩子的家长大多也从事IT行业。郭馨也是如此，在北京生活的她，上大学时也自学过编程，丈夫更是身处IT行业。在他们看来，培训机构说学习少儿编程能培养孩子的能力无可非议。他们的孩子在scratch里觉得是在玩游戏，能够自己设计动画和游戏，“任务要求游戏里的主人公要往前走五步，再转个圈，他就要琢磨怎么走、怎么转、转多少度。这样就训练他把一件看似理所应当的事，拆解成一个个步骤，能够培养逻辑的严谨性。而拆解之后就要排序，排序的效果会立即反馈，又必然会出错，他不得不修改，也是潜移默化地教育孩子不断试错和纠正的过程”。
校内的学习中，类似的能力也会有用武之地。“比如做数学运算时，经常会遇到重复运算，一般的想法就是老老实实算，但编程有‘循环’的概念，学生就会想着把重复的环节打包，统一运算，一下子就能把思路简化。”北京航空航天大学计算机学院赵启阳博士向本刊介绍，真正掌握了编程的人具备了一定的计算思维，“他们面对具体问题时，首先会建立一个抽象的模型，然后再程序化地计算和求解模型”。
成都童程童美少儿编程培训学校
