成长体系
|
级别
|
Level1
|
Level2
|
Level3
|
Level4
|
Level5
|
Level6
|
Level7
|
|
名称
|
Python趣味游戏编程
|
Python智能场景编程
|
WEB 网页编程
|
WEB服务器编程
|
人工智能算法编程
|
AI手机基础编程
|
Al手机编程
|
|
编程知识
|
Python语言基础
|
Python语言人工智能初步
|
JavaScript
HTML
CSS
|
Python WEB
MySQL
数据库
|
语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
|
Android
开发基础
|
Android
平台开发
|
|
科学知识
|
融入数学、语文、英语、物理等知识
|
|
思维能力
|
编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
|
内容介绍
Python 人工智能编程，是以时下流行编程语言 Python为主，依托19年科技素质教育经验，研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系，培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
-
码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
-
查缺补漏
根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
-
码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
-
亲自出码
孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析，并对孩子的知识漏洞再次进行弥补，确保孩子能完全掌握。
-
群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
-
一码当先
把家长纳入学习编程过程中，对孩子的编程情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，同时加强互动与交流。
-
三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
-
一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用，使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
-
理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
-
创新创造
编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
-
解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
-
严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行，两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
-
逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
银川少儿编程培训班开班时间
人工智能机器人课程体系
1、 提升能力： 逻辑思考能力、沟通协作能力、批判性思维想象力动手能力、解决问题能力
2、 人工智能未来世界的通用语言,未来世界的生存技能
3、 核心; 编程语言、算法、项目实践
4、 教学体系：高考、出国、竞赛
图形编程
Scratch是目前较流行的图形编程工具。
Scratch是麻省理工学院为青少年设计和开发的一个简单的编程工具。即使没有英文和键盘操作，用户也可以真正使用中文进行图形化编程，使用鼠标拖动模块到程序编辑器栏中，实现相应的功能，轻松创建动画、游戏。
建议利用网络系统的学习资源，以家庭教育为主，辅以一些编程平台练习，然后再进行图形编程学习，不需要特别培训。
通过学习平面编程，就可以在各种儿童编程平台上设计并发表自己的作品，互相学习交流。
学习目标：
1、强化孩子的逻辑思维能力和独自思考能力。
在学习编程的过程中，孩子会慢慢进入一个思考者的角色，学会找到问题并进行调试和解决，学会不断地进行迭代、完善和改进方案。而这些所有的就构成了一个“计算思维”的概念，在不知不觉中孩子的思维就DE到了发开，逻辑思维能力也DE到了提升。
2、培养孩子专注度，让孩子更加细心。
孩子一旦对编程产生了兴趣，他们就更加愿意投入更多的时间和精力来做这件事，而在不断地调试和试错的过程中就慢慢地培养了孩子专注和细心。
课程优势：
1、用编程实现创意；
2、让思考成为乐趣和习惯；
3、培养逻辑、计算思维、想象力为目的；
4、接轨未来智能数码时代为愿景！
5、融合语文，数学，科学等多元化知识，在拓展孩子知识广度的同时，使孩子意识到学有所用，促进孩子更主动地去学习科目知识。
银川少儿编程培训学校-童程童美
