留日必备N3班
课时：500（送200课外辅导）
班型：全日制/周末班
开班人数：4-12人
课程特色：和日本语言学校一样的教学法，和日本语言学校一样的教材，赴日留学无缝衔接
日语N5-N4班
课时：200（10%以上外教课）
班型：全日制/周末班
开班人数：4-12人
课程特色：针对学员，学完可达到日语N4水平
日语N4-N3班
课时：200（10%以上外教课）
班型：全日制/周末班
开班人数：4-12人
课程特色：报名前需要达到N3水平，学完可达到日语N2水平
日语N2-N1班
课时：200（10%以上外教课）
班型：全日制/周末班
开班人数：4-12人
课程特色：报名前需要达到N2水平，学完可达到日语N1水平
日语考级强化班
课时：100
班型：全日制/周末班
开班人数：4-12人
课程特色：学完通过相应级别考试，考前强化训练结合模拟训练
日语VIP一对一
课时：20小时起
班型：根据学生需求制定
课程特色：+外教授课；个性化定制课程，可远程授课；报一送一课外辅导课
VIP考试冲刺班N2/N1
课时：50小时，根据测试成绩及学生需求量身定制课程
班型：根据学生需求制定
开班人数：人数1-2人
课程特色：个性化定制课程，授课；赠送20%课外辅导；让学员顺利通过相应级别能力考试
VIP定制课程
课时：20小时起，根据学生情况量身定制课程
班型：根据学生需求制定
开班人数：人数1-2人
课程特色：根据学员能力及需求，个性化定制课程
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动词的考察是高考日语必不可少的内容，而动词的分类和变形也是高考日语中较为重要的知识点，很多同学在初期学习高考日语的时候搞不清楚，在考试中就容易犯错
在变形之前首先要明确动词分类。
日语动词共分为3类，我们分别称为I类动词、II类动词和III类动词。下面以动词原形即基本形来解释说明。
I类动词：
①不是以る为结尾的动词；
如買う、死ぬ、飛ぶ、読む、話す、待つ。因为这些词都不是以为る结尾的，所以我们很好判断它们肯定是I类动词。
②以る结尾，倒数第2个假名不是い段或者え段的日语动词。
如かかる，这个单词以为る结尾，倒数第2个假名为か，か属于あ段，既不属于い段也不属于え段，所以为I类动词。
II类动词：以为る结尾，倒数第2个假名为い段或者え段。
如食べる，这个单词以为る结尾，倒数第2个假名为段，所以属于II类动词。
III类动词：する 和来（く）る。这类动词只有两个，需要大家记住。
另外，需要大家注意的是有些动词按照以上规则判断是II类动词，但是在实际的运用中是I类动词，这些词在高考中出现的频率也比较高。
要る（いる） 知る（しる） 帰る（かえる） 入る（はいる） 走る（はしる） 切る（きる） 減る（へる） 焦る（あせる） 滑る（すべる）以上9个单词，是我们高考日语阶段较常见到，我们称之为不规则动词，大家可以按照要、知归、入、走、切、减、焦、滑的口诀记忆。
掌握好动词分类以后，下面为大家介绍高考经常考察的4种动词变形。
1. 日语动词的ます形
ます形也就是日语中的现在肯定敬体形式。
使用场合：当听话者是尊长时，需要对他们表示尊敬，这时，我们需要使用敬体形式。肯定形式表示做某事。
变形规则：如果给大家一个动词基本形，如何把它变成ます形呢？
I类动词：把较后一个假名变为同一行い段的假名，在后面加ます。
如 読む，把词尾む变为同一行い段的み，然后在后面加ます，变为読みます。
下面我们来做几个练习
買う→買います 飛ぶ→飛びます
II类动词：把较后一个假名る去掉，在后面直接加ます。
如 食べる，把较后一个假名る去掉，在后面直接加ます，变为食べます。
下面我们做几个练习
見る→見ます かける→かけます
III类动词：する→します来（く）る→来（き）ます
这类动词没有规律需要大家记住。
2.日语动词的ません形
ません形也就是动词的现在否定敬体形式。
使用场合：当听话者是尊长时，需要对他们表示尊敬，这时，我们需要使用敬体形式。否定形式是与肯定形式相反的，表示不做某事。
变形规则：ません的变形规则与ます形变形规则相关，将动词基本形先变为ます形，再将ます变为ません即可。
買う→買います→買いません飛ぶ→飛びます→飛びません
見る→見ます→見ません かける→かけます→かけません
する→します→しません来る→来ます→来ません
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