成长体系
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级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程，是以时下流行编程语言 Python为主，依托19年科技素质教育经验，研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系，培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析，并对孩子的知识漏洞再次进行弥补，确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中，对孩子的编程情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用，使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行，两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
为什么家长都选童程童美
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品牌实力雄厚
19年科技素质教育经验
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成长体系完善
打造适合中国孩子的科技素质教育
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6层严选师资
严格教师录用标准
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三师趣味课堂
互动感更高
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课后贴心服务
班主任陪伴式服务
为孩子答疑解惑
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线上线下都能学
线上覆盖
线下230+科技成长中心
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少儿编程成为孩子必备的技能，科技发展迅速的今天，孩子从小接触各种电子设备和高新科技，这一代的孩子被称为“数字原著民”，但是他们仅仅是熟悉这些科技，被动消费这些科技产品，只能说是“数字消费者”，而编程则可以让孩子成为科技的创造者，真正了解科技背后的世界，掌握创造未来的主动权，成为未来的主人。
什么是编程逻辑思维？
有关编程思维，史蒂夫乔布斯说:“我觉得每一个人都应当学习培训一门计算机语言。学编程教會你如何思考。”
编程思维是一种解决困难的方式 ，也是一种思维逻辑，便是运用大家目前的专业知识和专用工具，将我们自己的逻辑思维转换为逻辑性操作流程，进行繁杂的每日任务。简易地说，编程思维是开启难题的恰当方法。
小孩子学编程的好处有哪些？
1.设计构思工作能力
程序编写是一项“先写脚本，后看結果”的主题活动，这就规定人先在大脑中设计构思和仿真模拟結果，随后具体认证結果是不是意想不到。当遭遇一个难题时，想一想如何解决它。
很多爸爸妈妈给孩子买“谜宫书”。事实上，走迷宫也包含这一原素。一些小孩会先在脑子里走迷宫，随后用笔画出线路。
2.思维逻辑工作能力
程序编写必须考虑到各种各样状况，依据不一样的状况作出不一样的挑选(支系)，而且不必反复每一个支系，防止忽略造成程序流程导致出现异常个人行为。比如，交通信号灯是红、淡黄色、翠绿色三种颜色。
假如撰写的程序流程只考虑到绿灯和信号灯，而不考虑到灯亮了，那么就不“完善”了。除此之外，该标准还牵涉到“and”、“or”、“and”等逻辑性实际操作，比如“当信号指示灯为鲜红色或淡黄色时”和“当信号指示灯并不是翠绿色时”这两个叙述应该是等额的的，这对少年儿童而言是很好的逻辑训练。这也适用专业人员，用这类思维模式分析问题会更全方位不容易忽略。
3.解决困难的工作能力
一些繁杂的难题能够 溶解为中等水平难题，中等水平难题能够 进一步溶解为小问题。在处理繁杂难题时，难题溶解十分关键，在程序编写中常常采用。比如，要生产制造一辆汽车，大家先务必把轿车拆分为很多小零件，如柴油发动机、变速箱等，这种小零件能够 进一步拆分为更小的零件。
4.调节与常见故障清除工作能力
一切工作中都不太可能一蹴而就。大家一直犯错误。执行程序后发觉不太好。这牵涉到很多专业技能，如恢复力、观察力、注意力训练这些。如今，自主创业、自主创新和政府部门管理方法单位常常听见“容许尝试错误”这个词，大道理是一样的。
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