成长体系
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级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程，是以时下流行编程语言 Python为主，依托19年科技素质教育经验，研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系，培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析，并对孩子的知识漏洞再次进行弥补，确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中，对孩子的编程情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用，使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行，两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
为什么家长都选童程童美
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品牌实力雄厚
19年科技素质教育经验
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成长体系完善
打造适合中国孩子的科技素质教育
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6层严选师资
严格教师录用标准
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三师趣味课堂
互动感更高
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课后贴心服务
班主任陪伴式服务
为孩子答疑解惑
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线上线下都能学
线上覆盖
线下230+科技成长中心
重庆哪个学校少儿智能编程培训口碑好
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集外大型放心科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
儿童编程和成人编程的区别
编程表达思想的方法是非常有创造性的。因此，学习编程的过程是一种自我表达的手段，也是寻求自我认同的价值所在。
一、学习目的不同
儿童编程的学习目的是培养兴趣、锻炼逻辑思维和创新思维。在某些特定阶段，可以参加信息科学奥林匹克竞赛，以协助进一步的研究。
成人编程的目的更多的是为了培养学生未来在行业中的技能，使学生毕业后能找到一份好工作，并具备一些基本的知识和技能，以便长期发展，也就是俗称的“程序猿”。
在这种情况下，高校或成人培训机构会在课堂上设置一个以知识点为核心、直观易懂的详细教学大纲。
然而，在儿童编程中，更倾向于培养孩子对编程的兴趣。因为兴趣是孩子较好的导师，可以引导孩子探索未来学习的道路。
一些家长比较担心，一些培训机构过于注重兴趣的培养，忽视了专业知识的转移。但基本上来讲，这种担心是不必要的。
如果想完成一些有趣的动画或游戏，几乎不可能会涉及编程的知识。
只要孩子对编程仍然保持着极大的兴趣，并能在学习编程的过程中充分发展自己的创造能力和培养编程思维，那么这种训练就是成功的。
编程技术是不断发展和迭代的。重要的不是你掌握了多少，而是你是否愿意坚持学习。
二、让孩子获得自我认同?
编程表达思想的方法是非常有创造性的。因此，学习编程的过程是一种自我表达的手段，也是寻求自我认同的价值所在。
编程就是这样的一个工作:程序是如何运行的，对还是错?孩子可以通过计算机本身来评估程序的质量，而不需要依靠计算机来评估程序的好坏。
三、学习过程不同
对于一个刚进入大学的大一新生来说，学习一门编程语言基本上是一个两学期的课程，掌握这种编程语言大约需要100个小时。
但是孩子们可能要上好几节课才能掌握一个知识点。成年人无法想象这样的速度，以这样的速度学习是不可能的。
然而，由于孩子的认知能力正在成长，学习过程必然会经历一个更加困难的阶段。如果他学的编程或其他科目比其他孩子慢，这也是正常的，父母不必担心。同时，每个孩子的学习进度是不同的。
四、评价标准不同
儿童编程学习成果的评价标准可以是掌握一些编程的基本概念，更快地完成问题的求解，制作一些有趣的小游戏，或者在一些游戏中获得一些奖项。
重庆童程童美少儿编程培训学校
