课程3【编程故事课程】
班制：6-8人
课时：90分钟
开课时间： 随到所学
班型：周六日/晚上
课程3【编程故事课程】
授课对象：6-7岁的儿童。
课程特色：
1.完成实物编程和图形化编程的升华
2.让学生对编程逻辑更容易理解
使用RO-E机器人作为教学器材，集步进马达、LED、 蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、颜色传感器于体的智能教育机器人。RO-E设计成可爱的卡通形象，使小朋友们在学习过程中觉得更为亲切。
RO-E通过颜色传感器读取程序卡片，进行命令语的识别后，传输到电脑端，电脑端会出现对应的Scratch命令语模块，进而控制RO-E或Sprite执行相应动作，可以实现动画与机器人实时联动。
通过颜色传感器和颜色贴纸，可以进行曲线或交叉路巡线。本课程作为实物编程和图形化编程的过渡，能够让学生对编程的学习更加容易理解。
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学习少儿编程的好处
获得新知识
孩子通过学习少儿编程可以获得更多类型的新知识，也能够给孩子带来更多的解决问题的能力，让孩子能够从一个爱玩游戏的小朋友，变成了很有自主性的学习者，慢慢的还会成为一个游戏的开发者，对孩子来说成就感非常大。
理念先进
少儿编程引用的理念是非常先进的，能够给孩子带来不一样的学习成果，让孩子能够掌握各种知识，同时也可以给孩子带来更加认真专注的学习态度，让孩子能够有一个良好的习惯养成。
符合孩子的心理
少儿编程符合了孩子的心理特点，通过游戏模块拖动的方法让孩子去接触课程，这样就会给孩子带来很多的学习乐趣，让孩子不断的去探索新知识。编程的课程不枯燥不乏味，还能够给孩子带来较强的记忆力锻炼，能够让孩子有更强的语言组织能力。
解决问题能力
学习少儿编程的孩子，慢慢的就会制作游戏软件，制作动漫故事能够给孩子带来很强的解决问题能力，还可以给孩子带来分析问题能力，让孩子在很多方面都不断的进步，让家长也可以看到孩子良好的成长过程。
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