成长体系
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级别
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名称
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内容介绍
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Level 1
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SPIKE启蒙L1
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使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程，通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲，掌握驱动机器人的方法与技巧，让孩子感受机器人编程的魅力。
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Level 2
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SPIKE启蒙L2
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使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程，将软件和硬件进行结合，充分发挥孩子的创造力和主动探究能力，并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。
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Level 3
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SPIKE 基础
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机械结构的搭建，如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块，重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
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Level 4
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SPIKE 进阶
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扩展新的机械结构，搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度加大，使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养孩子的逻辑思维能力和实战经验。
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Level 5
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SPIKE 高阶
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案例更贴近实际生活问题，采用Python代码编程，包括变量、函数、数据类型及程序语法等相关知识，通过数据结构和算法的应用，得出解决问题的较优方法，进一步提升逻辑思维能力和项目整合能力。
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机器人编程的好处
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数字时代孩子必备的能力与素质
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
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编程已被多国纳入评测体系
已有24个将编程纳入基础教育体系2017年，教育部发布《义务教育课程标准》，将科技启蒙教育开展时间提前至，2019年， 教育部发布了《2019年教育信 息化和网络安全工作要点》，要求中学要逐步推广编程教育。
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人工智能是未来社会的发展趋势
数字时代已来临，中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。
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编程融合多领域知识，孩子发展更全面
编程所涉及到的十分丰富，知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。
课程优势
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内容专业
遵循孩子的生理发育规律和特点，将丰富的机械结构知识和编程知识融入，编程知识更专业，结构设计更合理。
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体系完善
SPIKE每阶段的知识内容与设计，满足各阶段孩子的成长需求。
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软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式既能培养孩子的动手和空间建构能力，又能培养孩子的逻辑思维。
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PBL项目式培养
内容结合实际问题，每完成一次内容相当于解决一个实际问题，极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
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机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养
日常采取PBL项目式方法，阶段性采用CBL 挑战式培养方法，融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
为什么家长都选童程童美
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品牌实力雄厚
19年编程教学经验
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课程体系完善
打造适合中国孩子的编程课程
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6层严选师资
严格教师录用标准
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三师趣味课堂
三师教学模式，课堂互动感更高
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课后贴心服务
班主任陪伴式服务为孩子答疑解惑
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线上线下都能学
线上1对5直播线下230+校区就近学
合肥少儿编程哪家机构比较不错
合肥少儿编程哪家机构比较不错,童程童美机器人编程机器人编程教育是融合了计算机、机械工程、物理、化学、数学等多个领域知识的课程，机器人课程旨在培养孩子具备解决问题的能力，不论是在今后的学习、工作还是生活过程中，人人都会遇到未知问题，如何有效的解决未知问题，考验的是孩子综合知识与能力。合肥童程童美少儿编程培训机构。
学习机器人编程是分阶段的
阶段3-7岁主要学习怎么搭建机器人，培养兴趣；
第二阶段8岁以上学习搭建活的机器人，培训技能。学习的同时还可以参加各种机器人竞赛，可以开阔孩子的视野，获得成就感。
孩子学少儿编程的较佳年龄
市场上的编程课程的年龄段一般在3-18岁
1.3-6岁的孩子是学习语言能力的较强的一个年龄段，好奇心和学习兴趣都比较高，并且相对课业不是很多，随着年龄的增长，功课也会加重，孩子会对新事物的学习兴趣不会很高，比较偏爱于玩手机打游戏，建议家长不如利用好手机、电脑、iPad等智能工具，让孩子从小开始学习，从基础学起，激发孩子学习兴趣，增加对新事物的认知能力，到高阶的编程连贯学习。不仅对成绩的提高，也可以更好的适应未来社会。
2.7-12岁是学习思维和能力发展的关键时期，培养逻辑思维、编程思维、工程思维等；
3.13-18岁是人生观和世界观形成的早期，培养未来竞争力、发展力和胜任力。
智能机器人编程 - 适合6-18岁青少儿学习，主要课程内容针对年龄段比较小的孩子，通过借助专业教具，实现机器人模型的设计与搭建，充分发挥孩子的创造力，以上的学生通过学习一些基础的Python代码，了解算法，懂得创造，为机器人编写程序，实现软硬件的结合。合肥童程童美少儿编程培训学校。
合肥童程童美少儿编程教育机构
