课程5【python课程】
班制：6-8人
课时：90分钟
开课时间： 随到所学
班型：周六日/晚上
课程5【python课程】
授课对象：11-16岁的儿童。
课程特色：
易学易用：
Python语言语法简介，结构清晰，功能强大，是适合入门的编程语言。
趣味性强：
将编程与游戏、动画、人工智能结合，让编程变得生动有趣，使编程变成孩子的兴趣。
软硬结合：
借助创客硬件树莓派强大的扩展性，在树莓派上接入传感器、摄像头、麦克风等硬件，让程序由“虚拟”变成“现实”，让孩子的感受更直观。
专业性强：
小班授课，专业的授课老师，拥有丰富的教学经验及技巧，化繁为简，深入浅出，保护孩子的学习力，提高学习效果。
学习目标：
编码教育效果：
精彩课堂：
重庆儿童机器人编程培训哪个学校有名
重庆儿童机器人编程培训哪个学校有名？乐博乐博少儿编程秉承"玩中学，做中学”的教育理念，结合"PDCA"的教学模式，通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节，培养孩子对于机器人和编程的认知，让孩子在快乐中学习。
编程给我们带来了什么
1.理性思考
每个人都应该学习一门计算机语言，因为它将教会你如何思考——史蒂夫·乔布斯。
在计算机的世界里，一切都遵循非零即一的基本原则，这告诉我们，当错误发生时，不要试图重新执行程序，没有重新执行，我们会得到正确的结果，不要侥幸，应直面问题。
机器是一个客观的实体，没有情感。这是它大的缺点和大的优势。例如，当人际交往中出现矛盾时，我们总是争论，总是把问题推给别人，但在机器的世界里，这是一种完全不同的想象，因为我们的对手是理性的，永远不会欺骗我们，如果有问题，我们只能从自身去找根源，因为问题一定在我们自己。
2. 计算思维方式
计算思维是每个人都应该具备的基本技能(而不仅仅是计算机科学家)计算思维就像阅读、写作和算术一样，应当成为孩子们必不可少的分析技能。——珍妮特计算思维是利用计算机科学解决问题的一种强有力的思维方式。通过收集数据和分析数据来理解和思考问题，这也是我们惊人的人工智能进化路线，建立数据模型，收集大数据，将数据输入模型用于深度学习，并不断迭代该模型以提供表达智能的能力。在学习编程的过程中，我们潜移默化地培养自己定义问题、抽象模型和解决问题的能力。
3.综合素质教育
steam由五个部分组成:科学、技术、工程、艺术和数学。乔吉特·雅克曼用图像金字塔结构详细描述了这五个部分之间的关系。steam教育的主要理念是通过多的融合培养人的全面能力，充分挖掘人自身未知的潜能。对于今天的孩子来说，所有这些能力都可以通过学习编程来培养。软件编程首先是一项工程，将创造性的想法转化为实际的工作。我们需要学习科学技术，按照工程的方法论去实施。同样，的软件离不开的艺术设计。后，如果我们要进一步探索计算机的奥秘，当我们深入研究它的基本原理时，必须提高我们的数学能力。
学习编程并不意味着将来就要从事计算机开发。通过学习编程，可以开发孩子的逻辑能力，思维缜密性和提高创造力。
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