1－4人的全外教小班
1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式，4人以下的小班让你和外教充分的交流，针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的任何有关日本语的问题，进行习题演练，基础知识巩固，口语会话课等内容。
樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】（仅用日语授课）和【间接法】（用适量的中文授课），而是把让学员能够更多地“发言（说日语，使用日语）”这点放在心上，来进行授课。在每单元小班课上，根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。
因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答，使学生加强对背景的理解，提高学生的语感等。下课前，教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
武汉高考日语培训机构有哪些
武汉高考日语培训机构有哪些—武汉樱花日语以日语以先进的日语系统教育为基础，依托多年来成功的日语本土化辅导经验。用全外教的豪华阵容，随时随地学习的方便条件，新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。全方位的让你学习日语，学好日语。
为什么越来越多人选择用日语参加高考呢?
其实关于“日语可以代替英语来高考”的政策，并不是这一两年的高考新政，而是已经稳定实施了十几年了。在我国历年的《普通高等学校招生报名通知》中，都会对考试科目、考试语种等信息作出明确的说明，其中关于外语考试科目的说法均为“外语考试分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语六个语种，由考生任选其中一种语种参加考试。”
但在这几年，用日语参加高考的考生人数增长趋势尤其明显。
要分析日语高考在这几年迅速火热起来的原因，主要可以归结为两个方面。
一方面是教育选择多样化的趋势，让更多的家长和学生以更开放的心态来面对各种新事物。另一方面则是用日语代替英语高考的显著优势也得到了越来越多的证实，让家长和学生在选择高考日语的时候，更有信心。
汉字在日语中约占30%，且写法和意义与汉字相同。日语与汉语属于同一个语系，对中国学生来说，学习日语具有优势。即使不懂日语，我们也能猜出这句话的意思是什么，这就是英语没有优势。
日语考试大纲要求的词汇量大约只有英语的50%;考试题目除作文以外，其他都是比较容易的选择题，与看花了眼还不认识一个单词的英语阅读相比，这是个颠覆性的优势。
日语的高考试卷为统一卷。相比各地自主命题的地方卷，卷一般为了照顾教育落后地区和许多自学日语的考生，命题也会相对简单。
平时英语成绩在60分以下的高中生，改学日语后，可以提高外语成绩30至50分，是通往理想大学实现弯道超车的捷径。
日语成绩作为“外语成绩”照样计入高考总分，高中毕业不受影响。除非报考“英语教育、外贸英语”等英语专业以外，大学录取也没有对考生的外国语语种做出限制性要求。即使在大学里，日语四级也等同于英语四级，都属于“外国语四级”，不影响大学毕业。
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