成长体系
|
级别
|
Level1
|
Level2
|
Level3
|
|
名称
|
Scratch Jr情景故事编程
|
Scratch游戏动画编程
|
Scratch智能应用编程
|
|
编程知识
|
编程模块事件触发、运动、外观、声音、控制、结束顺序执行、并发执行、广播机制、有限与无限循环
|
核心模块基本结构顺序、分支、循环人机交互、消息机制、变量、列表、克隆、函数
|
人工智能模块语音识别、人脸识别、文字识别、人体识别、机器学习、动作侦测等;冒泡排序、选择排序、递归算法等算法代码编程衔接
|
|
科学知识
|
融入数学、语文、英语、物理等知识
|
|
百科知识
|
结合儿童智力发育敏感期,融入自然科学、语言、美术、社会生活、音乐、数学领域的百科知识
|
|
思维能力
|
编程思维、数学思维、专注能力、表达能力
|
抽象思维、逻辑思维、严谨习惯、解决问题能力
|
批判思维、工程思维、设计能力、创新能力
|
内容介绍
Scratch 是由MIT (麻省理工学院)开发的一-套开源的,为儿童准备的编程环境。它不需要编写任何编码,只需要使用鼠标拖拽事先为你准备好的各种功能的编程积木块,就可以编出好玩的游戏和动画效果。就像孩子玩积木一样简单有趣。
内容特色
-
内容设计逻辑清晰,在玩的过程中进行创作,并逐步增强孩子的计算思维。
-
使用软件与硬件结合方式,帮助孩子理解编程中的抽象概念,让知识内容简单易吸收。
-
完善的成长体系,科学合理的内容编排和系统规划,与后续的代码无缝衔接。
-
游戏、动画、智能家居,让孩子体验思考的乐趣,收获成功的喜悦。
课程优势
-
Al的时代需求
随着人工智能时代的发展,编程将是一项基础技能
-
培养耐心与专注力
趣味化编程和严谨的编程语言培养孩子细心和专注力
-
培养解决问题能力
让孩子在探索问题过程中增强解决问题的能力
-
锻炼团队协作能力
在组队完成作品的过程中,提升孩子团队协作能力
-
增加孩子竞争力
编程正逐步加入到基础教育中,了解编程,增强竞争力
-
培养逻辑思维与创造力
在思考分析问题和完成编程的过程中培养编程思维
为什么家长都选童程童美
-
品牌实力雄厚
19年科技素质教育经验
-
成长体系完善
打造适合中国孩子的科技素质教育
-
6层严选师资
严格教师录用标准
-
三师趣味课堂
互动感更高
-
课后贴心服务
班主任陪伴式服务
为孩子答疑解惑
-
线上线下都能学
线上覆盖
线下230+科技成长中心
童程童美.大品牌,可信赖
-
2021中国影响力(教育行业)
消费满意品牌
-
2020年度素质教育品牌
-
2020年度社会影响力素质
教育品牌
-
2019新浪五星
STEAM教育机构
常见问题
-
Q 达到什么样的水平,能自己设计游戏吗?
A 可以自己设计小游戏。认真听讲,及时巩固学到的编程知识,自设计小游戏是没有问题的。
-
Q 这个不是真正的编程吧,跟代码编程有什么区别?
A 这个也是一款编程语 言。Scratch编程语言是一款图形化的编程语言, 操作简单,容易理解。但Scratch编程涉及到的编程思想和代码编程是一样的, 例如变量、逻辑运算、循环等,有助于孩子对代码编程抽象思维的理解,增加孩子的自信心。
长沙有哪些靠谱的少儿编程培训机构推荐
长沙有哪些靠谱的少儿编程培训机构推荐-童程童美少儿编程教育课程体系完善,打造适合中国孩子的编程课程,覆盖幼儿园、、初中、高中全年龄段的、智能硬件、软件开发在内的课程,通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣,发现孩子编程天赋,并为他们提供成为IT的职业编程教育。
儿童编程怎么学,这些常识你要懂
启蒙阶段:通过极其简单的方式接触一些计算机科学当中的概念,同时培养较基本的计算机能力。
早期阶段:向孩子门讲解较基本的计算机科学概念,也是程序思维的核心,如何面对问题、分解问题、解决问题、以及如何简化方案,反思结果等等。通过简单好玩的课程设计,以计算机科学为载体,能够带给孩子的学习目标。并教会他们如何使用这些方法,而且并不限于在计算机当中,而是在生活的方方面面,以帮助孩子们在以后的生活中,不仅面对计算机的问题能够得心应手,更在面对生活中遇到的问题时,能够有的表现。
初级阶段:学习掌握一项适合的工具,早期阶段教会了我们如何思考,但是我们还想学会如何创造,那么想要创造,我们就需要有工具,在这一阶段需要接触并学习一种创作工具,去掌握它的使用方法,去实际实践之前学会的思考方式。同时去逐渐解除更加深层次的计算机科学概念,为以后得创造能力打好基础。
阶段:当孩子掌握了的思考方式,也掌握了一个好用的工具平台后,便是让孩子们大胆创造的时候了,阶段,正是让孩子们放手创造的阶段,鼓励孩子们积极分享,进行创意的碰撞。
延展阶段:延展阶段,是那些演绎更深一步学习,走进专业编程学习的阶段。
进行儿童编程学习,较重要的就是培养孩子的结构化思维和计算思维,以便以后承接更专业的编程知识,而不仅仅是去学习语言本身。