成长体系
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级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程,是以时下流行编程语言 Python为主,依托19年科技素质教育经验,研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系,培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析,并对孩子的知识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行,两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
为什么家长都选童程童美
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品牌实力雄厚
19年科技素质教育经验
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成长体系完善
打造适合中国孩子的科技素质教育
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6层严选师资
严格教师录用标准
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三师趣味课堂
互动感更高
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课后贴心服务
班主任陪伴式服务
为孩子答疑解惑
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线上线下都能学
线上覆盖
线下230+科技成长中心
合肥少儿编程十大培训机构推荐
合肥少儿编程十大培训机构推荐,合肥童程童美少儿编程教育机构。童程童美培训机构连锁,属于美国上市公司达内教育集团旗下的少儿编程培训品牌,依托达内教育集团多年的编程教学经验,打造了专业的、趣味化编程课程体系,紧跟时代发展,覆盖3-18岁全年龄段,为孩子们提供科技创新和实战学习平台。学校教研团队持续完善课程体系,改进教学模式,打造了线上与线下为一体的教育平台,消除线上与线下学习场景边界,形成以科技驱动的新学习场景。合肥童程童美少儿编程教育机构。
那编程的本质是什么?用一句话来解释,编程就是和电脑对话,用电脑听得懂的语言,告诉它我想让它做的事。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。简单讲,编程就是人与计算机的交流,人机对话。

要跟电脑沟通对话,我们也必须让自己变得理性、严谨起来,从电脑的角度去思考问题,这就是所谓的编程思维。而通过逻辑、分析问题、分解问题、按序处理问题,这种解决问题的思考方式可以适用于解决所有问题。其实学编程就是学思维。
由于每个阶段的孩子在认知与理解能力上都存在差异。学前阶段可以学习Scratch Jr,阶段学习Scratch,图形化编程培养编程兴趣和启蒙编程思维,从高年级到初中开始接触代码编程学习Python,等到高中阶段可以进一步学习C++以及NOIP算法编程。
专业老师带学
学校所有老师全职任教,教学经验丰富,专业背景强,均有教育、心理学、理工科背景,教学能够将复杂的知识简单化,条理清晰,为孩子提供有效的教学指导。
多维度课堂
学校打造线下与线上多维度课堂,碎片式学习、系统化学习和自主化学习相结合,教辅团队全面监督,跟进学习进度,课后家长可以收到学情报告,及时了解孩子的学习进步情况。
分层式教学
软件与硬件相结合,将计算机和工程素养结合,实现软件与硬件的交互学习,获得真实的物理反馈。根据青少年成长不同时期的心理智力特点,设计不同年龄段相匹配的课程,课程内容由浅入深、循序渐进。