成长体系
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级别
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名称
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内容介绍
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Level 1
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SPIKE启蒙L1
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使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程，通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲，掌握驱动机器人的方法与技巧，让孩子感受机器人编程的魅力。
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Level 2
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SPIKE启蒙L2
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使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程，将软件和硬件进行结合，充分发挥孩子的创造力和主动探究能力，并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。
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Level 3
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SPIKE 基础
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机械结构的搭建，如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块，重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
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Level 4
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SPIKE 进阶
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扩展新的机械结构，搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度加大，使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养孩子的逻辑思维能力和实战经验。
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Level 5
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SPIKE 高阶
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案例更贴近实际生活问题，采用Python代码编程，包括变量、函数、数据类型及程序语法等相关知识，通过数据结构和算法的应用，得出解决问题的较优方法，进一步提升逻辑思维能力和项目整合能力。
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机器人编程的好处
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数字时代孩子必备的能力与素质
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
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编程已被多国纳入评测体系
已有24个将编程纳入基础教育体系2017年，教育部发布《义务教育课程标准》，将科技启蒙教育开展时间提前至，2019年， 教育部发布了《2019年教育信 息化和网络安全工作要点》，要求中学要逐步推广编程教育。
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人工智能是未来社会的发展趋势
数字时代已来临，中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。
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编程融合多领域知识，孩子发展更全面
编程所涉及到的十分丰富，知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。
课程优势
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内容专业
遵循孩子的生理发育规律和特点，将丰富的机械结构知识和编程知识融入，编程知识更专业，结构设计更合理。
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体系完善
SPIKE每阶段的知识内容与设计，满足各阶段孩子的成长需求。
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软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式既能培养孩子的动手和空间建构能力，又能培养孩子的逻辑思维。
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PBL项目式培养
内容结合实际问题，每完成一次内容相当于解决一个实际问题，极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
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机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养
日常采取PBL项目式方法，阶段性采用CBL 挑战式培养方法，融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
淄博童程童美少儿编程培训机构费用
淄博童程童美少儿编程培训机构费用-童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有多名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位增加学习效果。
幼儿编程教育都学什么
1、能够把现实生活中的复杂问题，逐步拆分成更好理解、更可执行的小问题(Decomposition 拆分)。
2、根据已有的知识和经验，找出新问题和以前解决过的问题的相似性，举一反三琢磨出规律(Pattern Recognition 模式识别)。
3、聚焦重要的关键信息，将问题里涉及的数据抽象(Abstraction)到数据结构(变量，数组，链表等等)，把数据处理过程可重复执行部分抽象(Abstraction)成函数模块，通过循环执行。
4、根据步的分析成果，设计一步一步的解决路径，写出算法(Algorithms)，从而解决问题。
通俗的来讲，计算式思维，就是把一个看来困难的问题重新阐释成一个我们知道问题怎样解决的方法;它教会我们如何处理大麻烦，将它们化整为零，使之变得更加容易处理。它允许你用的方法大规模地运作。将真实世界用适当的抽象的方式转成模型，将我们的注意力集中在关键部分，帮助我们找到特定的解决方案。
幼儿编程教育学习目的
少儿计算机编程训练的目的是让孩子热爱思考，学会使用工具来理解事物的本质。从智力发展的角度来看，学习编程并不意味着将来会从事计算机开发。通过学习编程，儿童从思维的逻辑性、严谨性和创造性的提高中受益更多，这可以促进他们未来的发展和基础教育。
未来 30 年将是人工智能的伟大时代，50%的工作将被人工智能取代。学习编程将使孩子们的未来充满更多的可能性。不仅要教孩子们编程技巧，更重要的是用编程思维和方法逻辑地分析和解决问题。这是人工智能时代立于不败之地的核心能力。
童程童美少儿编程培训学校
