多媒体技术融汇知识点
本软件运用目前先进的网络多媒体教学技术。把学习日语单词，语法，课文，对话，听力，日本文化介绍等大量知识通过视频，照片，图片，动画，音乐等全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优质的动画教学，录音复读，单元练习，单元考试等全新教学体验，使学员在愉快的方式中轻松的掌握日语这门语言。
动画故事激发学习兴趣
本软件系统通过原创动画故事来引入一系列的教学内容,故事描写了电子生命体“樱”SAKURA为了融入人类社会，而努力的学习人类语言（日语），在生活中学到了与人们交流所需要的用语知识， SAKURA原为某虚拟偶像研究机关设计的虚拟生命体（数码精灵），研究者为了测试SAKURA的各方面能力，把她投入在人类社会中，并派“柏”以弟弟的身份做监视。
在生活中认识了年轻白领“中村達雄”，彼此之间有了好感，但是SAKURA无法以虚拟偶像的身份来接受这份情感．所以SAKURA变化出不同职业身份人出现在中村達雄的所到之处，在更多的和人们的接触中， SAKURA逐渐融入了日本人类社会。
循序渐进的系统课程
在初级至中级到的12各级别的学习中，学员可以从浅至深的学习，用于居家场合的家庭日语会话，内容涉及自我介绍，家庭成员称呼，便利店购物，饮食起居；用于学习场合的校园日语会话，内容涉及到学习情景，考试情景，毕业情景。还包括用于情感交流的交友日语会话，内容涉及到抒情，娱乐，游园，约会，商场购物，观看电影等情景；以及用于工作场合的商务日语会话，内容涉及到办公会议，外出公差，社交宴会等情景。
教学优势
增加成功的学习效果
☆ 便捷
每日0元试听课, 随时随地学习, 繁忙人士;
完善的学习进度管理
我们认为学习一门新的语言需要坚持不懈的努力。我们的学习进度管理系统将帮助你度过每一次难关:
私人学习顾问：你的私人学习顾问会伴随你度过学习过程的每一个阶段，帮助你解答问题，指导你保持正常的学习进度。
苏州樱花日语培训机构暑假班开课了
苏州樱花日语培训机构暑假班开课了，樱花国际日语基于中国人日语学习的思维习惯，融合先进多媒体日语教学产品，配合全外教教学以及融入日本文化的真实语言环境。并以多维日语教学模式。樱花国际日语是从日本引进的独立教育机构,樱花国际遍布众多城市!全外教阵容,自由订课,随到随学,多媒体授课,外教日式小班课,实景拓展课等
学日语的理由
日语考试难度相对低。我们从就接触了英语，所以每个人都或多或少有一些英语的底子。但其实，日语才是跟汉语更接近的语言，日语比粤语更像是一门中国的方言。前文《我们不说“土话”》说过，闽、粤等许多地区的方言仍保留着古汉语的语法和词汇，就算把那些方言写成汉字，外地人都很难看懂，也就是说无法正常交流。
同样，日语也保留着许多古汉语的语法和词汇，也借用了大量汉字——“假名”——汉语言文学专业的没有人不知道，古文里“假”就是借，日语的“假名”都是汉语的“借字”。日语完全可以写成汉字，除了一些后来兴起的外来语。日语写成汉字后我们仍然能看懂部分，甚至比闽粤等地方言写成汉字我们能看懂的还多些，参考前文《我们不说“土话”》。
另外，平假名借用自汉字的草书，片假名借用自楷书，在假名的学习上，中国人有世界无二的优势。至于“音读、训读”，也无非就是中国南方方言的“文读”及“白读”。日本从中国这个娘胎里吸收了文化的养分，成长得如此茁壮。归根结底，他们所尊崇的东西，根基仍然扎在中国这片广博的土地上。几乎都精通两门语言(一门方言一门普通话)的我们，怎么可能连自己“儿子”的语言都学不好?
时代在进步，作为“父母”的我们不能故步自封，海纳百川、博采众长，是提升自己的另一种途径。日本作为亚洲四小龙之一，固然有它的优势，我们要做的就是源源不断汲取四面八方的养分，再把这一切转化为我们自己的东西。朱熹有诗云：“问渠那得清如许?为有源头活水来”，说的正是这个道理。很多人“恨屋及乌”，对日语怀有偏见。
苏州樱花国际日语培训学校
