

一、留德必备B1班
课时:600(送240课外辅导)
班型:全日制/周末班
开班人数:4-15人
课程特色:,留德必备,中外助教结合
二、留德必备B1-B2班
课时:300(4次模考+点评)
班型:全日制/周末班
开班人数:3-6人
课程特色:需要B1水平;学完达到B2水平
三、欧标A1班
课时:100(2次模考+点评)
班型:全日制/周末班
开班人数:3-6人
课程特色:入门级,掌握基本发音和简单的日常用语,理解并使用大家熟知的日常用语和简单的句子
四、欧标A2班
课时:200
班型:全日制/周末班
开班人数:4-12人
课程特色:基础级,掌握基本用语,能够在简单的日常情景中就大家熟悉的事物进行交流
五、欧标B1班
课时:100(2次模考+点评)
班型:全日制/周末班
开班人数:3-6人
课程特色:进阶级,在使用清晰的标准语言进行交流,能够简单但连贯地表述平常话题和兴趣领域
六、欧标B2班
课时:100(2次模考+点评)
班型:全日制/周末班
开班人数:3-6人
课程特色:高阶级,能够理解难度较大文章的主要内容,能自然流畅的交流,能清楚详尽地表达看法
七、德语考试强化班
课时:160(送60课外辅导)
班型:全日制/周末班
开班人数:4-12人
课程特色:需有B2水平;德福、歌德考前强化,指导
八、德国APS强化班
课时:10小时
班型:根据学生需求安排
开班人数:一对一
课程特色:中外教结合面签模拟面签模拟,未过0元培训一次
九、德语口语听力提高班
课时:100
班型:全日制
开班人数:4-8人
课程特色:全外教课程,全面提高听力口语技巧
址、德语VIP一对一
课时:20小时起
班型:根据学生需求制定
课程特色:+外教授课;
个性化定制课程,可远程授课;
报一送一课外辅导课
德语口语听力提高班
课时:100
班型:全日制/周末班
开班人数:3-6人
课程特色:全面提高听力口语技巧
德语VIP一对一
课时:50小时起报
班型:全日制/周末班
开班人数:1
课程特色:个性化定制课程,可远程授课;
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德国语言考试里,阅读部分应该是较为容易的一个版块。之前的学习主要攻克的是语法和词汇关,而研读《新求精上》不仅使我熟练了语法,还有针对地积累了德福分类词汇。如果有同学在进入德福备考一段时日后还在为阅读而苦恼,就应该检查自己的语法和词汇关是否已通过。否则,匆忙应考也是徒然。
对于阅读,如果只追求解题,那么也不会很难。但是"智巧不去,难以为常",解题技巧只是应急之策,德福考试测试的绝不是应试技巧,而是考生的阅读能力。如若能在通读理解文章后作答题目,再以解题策略辅证,阅读的成功率便可大大提升。德福阅读蓝皮书,我做了两遍。若是遍还有个别文章会有时间或是正确率上的偏差,第二遍就再也没有这样的问题出现。而我的策略只有一个,就是每篇文章的每句话都读。在备考的后阶段,我主要练习的是速度。7
7月的德福考试,三篇阅读我一共用去40分钟左右,没有不认识的单词和不理解的句子。这次的第三篇阅读也没有设置特别刁钻的陷阱。相反,需要判断的题干大部分采用了同义句转换的形式出现,而非文中出现的词句。而对于整个段落,甚至整篇文章的总结判断也有好几个,这些都是需要在通读文章之后才能做出的。
听力通常被认为是较难的部分,大致在研读《新求精上》时,每天坚持练习听力。听力材料来自借助网络工具链接上的"德国之声"。在"学德语"这一页面上,每天会更新的是时事新闻,而每周更新一次的是两篇难易各一的文章。每天的听力练习不会太久,但我会先听遍,争取听懂大意,之后对照文稿读懂文章,再听两到三次。直到能基本做到每句话、甚至每个词都能听懂为止。
到后来听力提高尤其明显,有时次便能听清每句话了。虽说它们与德福听力的话题相距甚远,但提高的都是听力能力。而德福听力词汇不会偏难,熟悉词汇时一定要用正确的发音读出单词,并且反复诵读与话题相关的文章段落,这时接受到的听觉刺激信号,对听是大有裨益的。听力的练习题目有限,且良莠不齐,所以练习听力切忌选择题海战术,而应注重听力能力的培养。对于听力的解题技巧。、
作题的难度也不大。首先,德福作文套路是固定的,应该着手创建自己的模板。既然是模板,就要到每一句话,然后应该把模板固定下来。模板熟记后,60%的德福作文便在考试前就已写好。而只需自己发挥的40%左右的主体内容也需自己安排好。我的作文大致是:引言3句话且用固定句式,观点复述、家乡情况字数同引言;图表描述和论证部分字数约为引言的2-2.5倍。反复试验证明这样的安排能在规定时间内完成作文。对于作文的准备,不得不提到我在平时阅读中的积累的句型库。在一系列的精挑细选后,根据德福作文的话题范围,我确定了600句左右的完整句子。