成长体系
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级别
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Level1
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Level2
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Level3
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名称
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Scratch Jr情景故事编程
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Scratch游戏动画编程
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Scratch智能应用编程
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编程知识
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编程模块事件触发、运动、外观、声音、控制、结束顺序执行、并发执行、广播机制、有限与无限循环
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核心模块基本结构顺序、分支、循环人机交互、消息机制、变量、列表、克隆、函数
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人工智能模块语音识别、人脸识别、文字识别、人体识别、机器学习、动作侦测等;冒泡排序、选择排序、递归算法等算法代码编程衔接
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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百科知识
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结合儿童智力发育敏感期,融入自然科学、语言、美术、社会生活、音乐、数学领域的百科知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、专注能力、表达能力
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抽象思维、逻辑思维、严谨习惯、解决问题能力
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批判思维、工程思维、设计能力、创新能力
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内容介绍
Scratch 是由MIT (麻省理工学院)开发的一-套开源的,为儿童准备的编程环境。它不需要编写任何编码,只需要使用鼠标拖拽事先为你准备好的各种功能的编程积木块,就可以编出好玩的游戏和动画效果。就像孩子玩积木一样简单有趣。
内容特色
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内容设计逻辑清晰,在玩的过程中进行创作,并逐步增强孩子的计算思维。
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使用软件与硬件结合方式,帮助孩子理解编程中的抽象概念,让知识内容简单易吸收。
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完善的成长体系,科学合理的内容编排和系统规划,与后续的代码无缝衔接。
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游戏、动画、智能家居,让孩子体验思考的乐趣,收获成功的喜悦。
课程优势
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Al的时代需求
随着人工智能时代的发展,编程将是一项基础技能
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培养耐心与专注力
趣味化编程和严谨的编程语言培养孩子细心和专注力
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培养解决问题能力
让孩子在探索问题过程中增强解决问题的能力
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锻炼团队协作能力
在组队完成作品的过程中,提升孩子团队协作能力
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增加孩子竞争力
编程正逐步加入到基础教育中,了解编程,增强竞争力
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培养逻辑思维与创造力
在思考分析问题和完成编程的过程中培养编程思维
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STEAM教育机构
常见问题
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Q 达到什么样的水平,能自己设计游戏吗?
A 可以自己设计小游戏。认真听讲,及时巩固学到的编程知识,自设计小游戏是没有问题的。
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Q 这个不是真正的编程吧,跟代码编程有什么区别?
A 这个也是一款编程语 言。Scratch编程语言是一款图形化的编程语言, 操作简单,容易理解。但Scratch编程涉及到的编程思想和代码编程是一样的, 例如变量、逻辑运算、循环等,有助于孩子对代码编程抽象思维的理解,增加孩子的自信心。
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少儿编程提升孩子思维
比如,要制作一个小动画,那么在制作动画的过程中,孩子就可以自己拆分任务、拖拽模块、控制进度,从而去真正理解“并行”、“事件处理”以及“目标实现”等过程的概念。
编程,简单来说,是一个发现问题,想办法解决问题,再实现目标的过程。从编程,对于孩子大脑的开发以及分解思维、框架思维、抽象思维等的提升,是全面且根本性的。
1、分解思维,像一个破译密码的解码器,在孩子的大脑中,构成逐渐成熟的理解系统,运用在生活的各个方面。
2、框架思维,顾名思义是一种搭建行为。让孩子能把零碎的细节通过自己的方式不断搭建、分类,组成新的形式。
3、抽象思维,是一种模仿、创造的能力。往往刚上的孩子们在想象力产出上还并没有并没有形成自己的模式。但是孩子们拥有很强的学习能力和模仿能力,如果你给出他一个模版,他便会按部就班的做出一个相似的东西。
少儿编程给孩子带来了改变
1、拥有更好的逻辑思维能力
学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维。孩子编程的过程能够锻炼逻辑思维能力,通过解决一个个细分的小问题来解决大问题,在这个过程中孩子需要考虑到每一个可能出现的变化并提出解决方案,从而具备更好的逻辑思维能力。
2、学习习惯更加规范
学习少儿编程的孩子也能养成许多好的学习习惯,因为在编程过程中需要孩子高度专注,不能在任何一个小细节处出错,所以大概可以帮助孩子养成专注细心的良好习惯,也能提高孩子耐性、学会归纳整理。事实上良好的学习习惯能让孩子在学习中更加出色。
3、提生的综合实力
孩子学习少儿编程,从六岁开始就可以接触的,所以有很高的趣味性,孩子们将会通过寓教于乐的教学方式学习编程知识,同时也会涉及到知识,比如物理、数学、英语等。编程语言本身以英语为基础,在学习编程过程中,孩子们会接触到大量英语单词,在重复使用单词的情况下,不需要刻意背诵记忆,这些词汇也会潜移默化地被记住。