1-4人的全外教小班
1-4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通之中,充分的进行日语会话。
彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式,4人以下的小班让你和外教充分交流,针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教会尽力回答所遇到任何有关日本语的问题,基础知识巩固,口语会话课等内容。
樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】(仅用日语授课)和【间接法】(用适量的中文授课),而是把让学员能够更多地“发言(说日语,使用日语)”这点放在心上,来进行授课。在每单元小班课上,根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。
因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答,使学生加强对背景的理解,提高学生的语感等。下课前,教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
厦门去哪里的日语培训班好一些
厦门去哪里的日语培训班好一些,樱花国际日语作为专业日语教学机构,在教学上,结合学员们日语基础的不同 ,安排上不同日语培训班型,综合性的分为了初级、中级以及等不同教学班型 ,班型不同,日语教学的内容和难度也就有所区别,教学节奏也有不一样,因此学 员们在报名课程之后,会先接受科学的测试,以得出目前的日语水平,同时结合学 员的学习备考目标,到樱花国际就学日语,会有专业老师为大家推荐更为合适进行 学习和掌握的日语课。课程详情可以电话咨询或留言!
招生对象
日语基础差,以日企就业、赴日留学、各种日语考试为目的者,以及兴趣爱好者等等均可报名学习。对学历、年龄等无要求。
【学习目标】
能够就抽象或者文化方面的讨论题目发表自己的言论,或者就某一领域提出建议。能够进行较流利的日语对话。具备了日语N3考试水平者将可以参加自学考试。
【学习特色】
专业的日语教师会及时归纳梳理所学知识点,运用场景教学法,令学员对所学知识感同身受。此外,适时补充日本语能力测试N3级考试大纲中所规定的句型,助考级的同学一臂之力。
日语学习方法:
1.词汇部分,要学会拆开记忆;2.语法部分,将类似点多的句型放在一起,逐字推敲;3.阅读部分,多查字典,多阅读;4.日语听力与日语口语,多学多用。
1、词汇部分:日语单词中有汉字词、假名汉字各半词、外来语词。
对于汉字词,我们要学会拆开记忆,比如“会社员”“会议”(日语词汇),记住每个汉字,就会不费力气就知道“会社”、 “社员”、“会员”、“议会”、“议员”。
对于假名汉字各半词,比如动词、形容词,不像英语那样又有不规则变化又有分词变化,日语记住词干,以及变化规律,就可迎刃而解了;至于外来语,英语好的学员是较占便宜的了。
2、语法部分:日语属于黏着语,除了主谓宾以外,还有很多助词,这在日语中非常重要。
比如“わたしは好きです。”“わたしがすきです。”分别解释为“我喜欢”和“喜欢我”,大家可以看,日语中只有一个假名不一样,但意思却大相径庭。
解决的办法是,多将类似点多的句型放在一起,逐字推敲。有时是助词,有时意思完全相同,但使用场合不同,比如 “だらけ”与“ずくめ”,意思同为“只、仅仅”,但使用对象不一样,遇到这几种情况,一定要分清,决不可似是而非。