成长体系
级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程,是以时下流行编程语言 Python为主,依托19年科技素质教育经验,研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系,培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析,并对孩子的知识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行,两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
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去年年底的GES未来教育大会上,美国前总统奥巴马跟在场的每一位嘉宾说:编程学 习应该和字母学习,一起开始。
苹果的CEO库克更是说:学习编程要比学习英语更重要。他呼吁全世界的学校都应该 将编程作为必修课程,因为编程是一种可以与全世界交流的语言。
少儿编程到底要不要学?学编程对学生来说有哪些意义?学了编程以后,对孩子以 后的学习有什么帮助呢?
一、编程是一种思维方式。
工作生活中,我们会发现有些人逻辑清晰、办事干练、接受新事物的能力很快,而 有些人却说话词不达意,做事颠三倒四,缺少创新能力。其实,这就是我们所说的逻辑 思维的差距。那些能够把现实生活中的复杂问题逐步拆分,再形成有规律的简单步骤的 能力,就是编程思维。
二、编程能力,关系着孩子的潜力。
无论怎么说,少儿编程在兴起才没多久,始终也只是一项兴趣课程。中国的家 长对教育是很功利的,那么,学编程有没有这方面的因素呢?答案是有的。现在除了浙 江将编程纳入高考科目外,像是北京、南京、广州等城市也陆续将编程列入中考特招项 目。几乎是在一两年内,编程就从一个默默无名的科目,一下子晋升成为各省市追捧的 对象。
这里还有必要提一提中学生联赛之一的信息学奥赛NOIP。这是一项与数学、物 理、化学、生物并列的奥林匹克竞赛,许多NOIP得奖的孩子因此会被更多中学 、外重点大学免试或降分录取。值得一提的是,与每年参赛人数达的数学竞 赛相比,NOIP的竞赛人数每年还不足10万,出口相对宽松,得奖率也比数学高得多,但 含金量却丝毫不逊色。每年都有不少得奖的孩子获得包括清华、北大在内的众多名校的 保送资格。只要获得相应奖项,都能获得各所大学相应的优惠政策。
三、从高考到大学,编程越来越重要。
自从去年,《新一代人工智能发展规划》指出要在中学阶段设置人工智能 相关课程、逐步推广编程教育以后,从电视新闻到网络媒体,乃至相关政策和趋势,编 程的出镜率都越来越高了。就在刚刚过去不久的2018年高考里,各地的试卷都在不 约而同地开始考察学生们的编程思维如果以发展的眼光看待编程教育的问题,我们会发 现:青少儿编程教育,已在范围内,由非刚需向刚需转变,甚至还将影响到孩子们 日后的学习和工作。
教育部日前公布的《普通高等学校本科专业备案和审批结果》,我国高校共新增本 科专业2311个。这些专业中,排名的“爆款”专业——数据科学与大数据技术、机 器人工程、网络空间安全、新工科专业,无一不以编程为基础。