1－4人的全外教小班
1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式，4人以下的小班让你和外教充分交流，针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教会尽力回答所遇到任何有关日本语的问题，基础知识巩固，口语会话课等内容。
樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】（仅用日语授课）和【间接法】（用适量的中文授课），而是把让学员能够更多地“发言（说日语，使用日语）”这点放在心上，来进行授课。在每单元小班课上，根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。
因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答，使学生加强对背景的理解，提高学生的语感等。下课前，教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
济南学习日语培训课程的费用大概是多少
济南学习日语培训课程的费用大概是多少-樱花国际日语的教学模式彻底摆脱了传统语言学习的枯燥感，帮助学员在获得日本语言技能的同时告别哑巴日语的尴尬。体验证实，樱花国际日语是您身边的日语培训，给予了中国人学日语的全新解决方案。
学习日语的几大注意事项。
一、注意助词
助词是日语的关键!听时请注意辅助词。例如：彼は言いました(他说。强调谓词“言いました”)。彼が言いました(他说了。强调主题“彼”)。彼に言いました(对他说了，表达对象)由于使用了不同的助词，这三个句子的含义完全不同。“通常要弄清楚辅助词的用法和含义，并在听时注意助词”是提高日语听力的有效途径之一。
二、注意结尾语
日语中的谓语在句子的结尾，因此你在听完句子之前就无法猜测句子的含义。除谓语(动词)外，结尾词也非常重要。这样的结局词有很多，常见的有：肯定，否定，意图，义务等。
三、记住正确的发音
学习单词时，必须记住其正确的发音。与其他语言一样，日语也有声调。学习时记住正确的发音对听力很有帮助。一个单词通过耳朵传输到大脑后，在大脑中搜索相同的单词。如果找到相同的单词，则说明它已经完成了它的任务，也就是说，你将立即理解它的含义。但是，如果大脑中记忆的单词的发音不正确，那么你将很难在大脑中找到相同的单词。如果找到这个，就认为是错误的，然后再寻找下一个，需要时间来理解。
四、要记得牢
我们经常遇到这种现象：听了之后，我们发现有些单词已经被记住了，但它们却记不起来了。为什么?只是因为我没有努力。有时我总是寻找数量而忽略质量。欲速则不达，不要试图快，要稳步前进。
五、经常听录音带
我通常听录音带，使自己的听觉器官适应日语环境。注意养成在练习时发现盲点的习惯。知道自己的弱点后，便有方向去加强它。
济南樱花国际日语培训学校
