成长体系
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级别
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名称
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内容介绍
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Level 1
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SPIKE启蒙L1
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使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程，通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲，掌握驱动机器人的方法与技巧，让孩子感受机器人编程的魅力。
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Level 2
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SPIKE启蒙L2
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使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程，将软件和硬件进行结合，充分发挥孩子的创造力和主动探究能力，并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。
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Level 3
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SPIKE 基础
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机械结构的搭建，如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块，重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
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Level 4
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SPIKE 进阶
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扩展新的机械结构，搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度加大，使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养孩子的逻辑思维能力和实战经验。
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Level 5
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SPIKE 高阶
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案例更贴近实际生活问题，采用Python代码编程，包括变量、函数、数据类型及程序语法等相关知识，通过数据结构和算法的应用，得出解决问题的较优方法，进一步提升逻辑思维能力和项目整合能力。
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机器人编程的好处
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数字时代孩子必备的能力与素质
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
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编程已被多国纳入评测体系
已有24个将编程纳入基础教育体系2017年，教育部发布《义务教育课程标准》，将科技启蒙教育开展时间提前至，2019年， 教育部发布了《2019年教育信 息化和网络安全工作要点》，要求中学要逐步推广编程教育。
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人工智能是未来社会的发展趋势
数字时代已来临，中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。
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编程融合多领域知识，孩子发展更全面
编程所涉及到的十分丰富，知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。
课程优势
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内容专业
遵循孩子的生理发育规律和特点，将丰富的机械结构知识和编程知识融入，编程知识更专业，结构设计更合理。
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体系完善
SPIKE每阶段的知识内容与设计，满足各阶段孩子的成长需求。
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软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式既能培养孩子的动手和空间建构能力，又能培养孩子的逻辑思维。
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PBL项目式培养
内容结合实际问题，每完成一次内容相当于解决一个实际问题，极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
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机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养
日常采取PBL项目式方法，阶段性采用CBL 挑战式培养方法，融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
疫情下的少儿编程培训哪个机构靠谱
疫情下的少儿编程培训哪个机构靠谱-童程童美教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。自成立以来，经过多年的积累，童程童美砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。
学习少儿编程的方法
1.培养编程思维
必须在编程实际工作中加以实践和体会。在编程之初，我们应该经常自己设计程序。当我们设计程序时，不应该固守一种固定的思维方式。遇到问题时应该多想几个解决办法。特别是要多交流，每个人的思维方式是不同的，角度是不同的，每个人都有聪明的想法，通过交流可以吸收别人的长处，丰富编程实践，从而提高自己的水平。亲自动手进行程序设计是创造性思维应用的体现，也是培养逻辑思维的好方法。
2.培养良好的编程习惯
编程入门很容易，但是入门之后需继续学习。同时，要培养一些好的编程习惯。程序的质量在很大程度上受编程风格的影响。良好的编程风格可以使程序结构清晰合理，使程序代码易于维护。例如代码缩进安排、变量命令规则的一致性、代码注释等。
3.参考网上资源
你可以在网上学到很多不同的编程思想、方法、经验和技能。有很多工具和作品以及相关的教程材料可供下载。
4.理论与实践相结合
一开始要有一定的计算机理论基础知识，包括编程所需的数学基础知识。有了入门的条件，就可以开始编程的实践，从实践中可以发现问题，从而加强计算机理论知识的再学习。
5.学会坚持
要学会坚持，要有进取心，要有拼搏的精神，要耐得住寂寞。通过理论与实践的结合，成为一个高薪的程序员根本不是一件难事。当你在学习编程时出错或思路不能打开时，可以适当的放松心情，然后再去学习，相信你会有不一样的收获。
童程童美少儿编程培训学校
