实景强化拓展课
针对每单元的学习内容樱花国际日语都会进行增加广度的拓展训练。拓展课是对整个级别的汇总学习。在拓展课中,我们会针对学员进行系统的听说读写译的训练。在整个教学过程中,我们摒弃传统的由语法到语言的学习,而是更科学的由语言上升到语法的学习。语言是一门工具,达到交流是较根本的作用。只有教师或者是学者,才有必要搞懂所有的语法规则。

在各种主题设置下,外教深入学生之中,让您扮演不同的角色,模拟不同的场景。充分提供口语交流的机会。同时配合中文助教,强化词汇和文法,讲解实用的学习技巧。让您既能开口,更能下笔。
12人以内的班级设置,可以让您在不同的场景设置下,模拟演练不同的角色。在外教的指导下接触真正现实中的纯正日语。同时外教会鼓励学员发表自己的见解和想法,不断演练口语,纠正发音、语感等。同时中文助教也会配合强化词汇和文法,讲解适合中国人的学习技巧和方法。

日语环境模拟
在接受樱花国际日语课程的同时,您还可以随时参与我们日语环境模拟,樱花国际日语为学员开设了 日语角,日语沙龙,日语社区 等活动内容。充分锻炼学员的口语能力,同时外教会在各个活动中,亲切的指导,引领学员,彻底颠覆现今市场上“哑巴日语”的状况。

青岛实力不错的日语培训机构介绍一家
青岛实力不错的日语培训机构介绍一家 樱花国际日语是目前非常有特色的一家提供高端日语课程培训的机构。樱花国际日语结合语言教学的精华,凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授和深厚日语功底的中籍教师,为个人和企业设计了特色的应用日语口语和商务日语课程,同时开设了丰富多彩的文化拓展课程、课外活动和全日语交友社区。
日语学习需要避开的几个误区
一、背单词只记假名和基本词义
经常有同学反映单词背了不少,但是在听写的时候根本不知所云,不是听不出来是哪个词就是反应太慢,等反应出来一句话都放完了。其实,那是因为很多同学平时只是默默地背单词,反复地写反复地记,但是忽略了耳朵能够捕捉信息的能力,如果只让眼睛熟悉日语不注意耳朵与日语的磨合,即便你记住了大量词汇也不能达到交流的目的。
日语中很多单词都不是只有一个意思,很多初次学习的学员在一开始只背较表层的一个意思,这是不行的。如“甘い”,大部人学日语的人都知道它的意思是甜的,但是除此之外还有甜蜜的;宽松、好说话;天真的等意思。在日语基础差入门阶段,同学往往顾不及那么多,只觉得背下来一个意思就已经会了这个日语单词,这样的做法只会给今后的学习埋下隐患。
建议:日语单词的学习要全面,尽量找一本配有单词发音的词汇书,同时把握住单词的声和形。在平时的学习中不要仅满足于参考书中的词汇意义,养成查字典的习惯,更多地了解单词的用法。
二、只关注句子的字面意思,不分场合乱用
为了方便大家理解,举个简单例子:“さようなら”这个短句翻译成汉语为“再见”,但是同学们很容易忽视它的具体用法,一般只用于可能长时间不能再次见面,或者情侣分手的情况,如果下班跟同事说“さようなら”,人家可能认为你要离职了。
建议:日语学习要深入,不能止步于所学知识的表面意思,要具体到在什么场合下才能使用,以免弄出误会。大家可以买一本情景练习的参考书,这方面的书籍更加实用,能教给你正确的使用方法。
三、越学越难学,抱怨记忆差
当然,学习语言记忆力很重要,但是仅仅因为自己记过的东西忘过几次就感觉日语太难而产生对日语学习的质疑就大错特错了。对我们的大脑来说,强化记忆力是完全做得到的。所谓强化记忆力就是复习,即后次复习前次的内容。再现也好回忆也好重复也好总之,温故而知新。
建议:要想把学习过的内容,扎根在大脑里,牢牢记住,较好的方法就是多回想,勤思考,切实理解它。我们都有这样的体会,常想起的事情,时间再长也不会忘记,这非常有道理。记得有一句话,叫做过目不忘,学习日语起码应做到三过目而不该忘记吧。