1－4人的全外教小班
1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式，4人以下的小班让你和外教充分交流，针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教会尽力回答所遇到任何有关日本语的问题，基础知识巩固，口语会话课等内容。
樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】（仅用日语授课）和【间接法】（用适量的中文授课），而是把让学员能够更多地“发言（说日语，使用日语）”这点放在心上，来进行授课。在每单元小班课上，根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。
因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答，使学生加强对背景的理解，提高学生的语感等。下课前，教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
青岛日语培训机构推荐一家口碑不错的
樱花国际日语是目前非常有特色的一家提供高端日语课程培训的机构。樱花国际日语结合语言教学的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授和深厚日语功底的中籍教师，为个人和企业设计了特色的应用日语口语和商务日语课程，同时开设了丰富多彩的文化拓展课程、课外活动和全日语交友社区。
日语入门学习需要注意的地方
学着玩儿，不系统较后也没学好
有很多朋友学日语刚开始是抱着学着玩儿的态度。虽然是学着玩儿，但是我觉得还是要学有所成才行，不然时间金钱话费了，什么也没得到就有点浪费时间了。刚开始跟着日本动漫或者日剧学会了一些只言片语，初学者很容易就满足了，没事儿就和朋友炫耀几句。但是这种碎片式的学习较终还是害了自己，没有系统的学习，学的形似神不似到较后坚持不小来只得放弃。
冲动式学习法，没有目标
这个是很多刚开始学习日语的朋友经常有的问题。今天我觉得应该学习了，就各种学习，什么背单词，听力，语法统统来一遍，第二天哎呀昨天学了那么多今天休息一下吧。第三天，昨天都休息了，再休息明天一定好好学。第四天…然后就没有然后了。往后的不知道哪又冲动了，继续这种循环。这就是没有给自己定目标。完全由着自己性子来。较后日语没学好，心里还满是负罪感。学习这个东西不学问题多，两天不学走下坡，三天不学没法活。有目标，严格执行才是学习的捷径。还有，学习的时候把手机锁柜子里，别打着查字典的名义玩儿手机。
中国人这日语汉字没必要学
我一直说中国人学日语，成也汉字败也汉字。有多少中国人学日语的时候被单词的时候读的是汉语发音，不是日语发音。举个栗子【日本语】这个词，你看到反应肯定是读出来汉语的日本语。但是我的学生见到这三个字要是给我说这念日本语，50个俯卧撑少不了。乖这是日语啊!这念【にほんご】。而且有日语汉字和我们中国人用的汉字，有些意思上有很大的差别。
经常更换教材 寻找学习“捷径”
初学日语，选对一本教科书是很重要的。一旦开始跟着这个教科书来学习的话就不要频繁的更换教材。更换教材无非就是想找到的办法。但是我可以很明确的告诉你，没有一本教材是可以教你怎么日语的。的办法就是每天有计划的学习，系统的学习日语。
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青岛樱花国际日语培训学校
