成长体系
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级别
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名称
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内容介绍
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Level 1
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SPIKE启蒙L1
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使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程，通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲，掌握驱动机器人的方法与技巧，让孩子感受机器人编程的魅力。
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Level 2
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SPIKE启蒙L2
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使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程，将软件和硬件进行结合，充分发挥孩子的创造力和主动探究能力，并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。
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Level 3
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SPIKE 基础
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机械结构的搭建，如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块，重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
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Level 4
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SPIKE 进阶
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扩展新的机械结构，搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度加大，使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养孩子的逻辑思维能力和实战经验。
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Level 5
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SPIKE 高阶
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案例更贴近实际生活问题，采用Python代码编程，包括变量、函数、数据类型及程序语法等相关知识，通过数据结构和算法的应用，得出解决问题的较优方法，进一步提升逻辑思维能力和项目整合能力。
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机器人编程的好处
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数字时代孩子必备的能力与素质
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
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编程已被多国纳入评测体系
已有24个将编程纳入基础教育体系2017年，教育部发布《义务教育课程标准》，将科技启蒙教育开展时间提前至，2019年， 教育部发布了《2019年教育信 息化和网络安全工作要点》，要求中学要逐步推广编程教育。
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人工智能是未来社会的发展趋势
数字时代已来临，中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。
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编程融合多领域知识，孩子发展更全面
编程所涉及到的十分丰富，知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。
课程优势
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内容专业
遵循孩子的生理发育规律和特点，将丰富的机械结构知识和编程知识融入，编程知识更专业，结构设计更合理。
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体系完善
SPIKE每阶段的知识内容与设计，满足各阶段孩子的成长需求。
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软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式既能培养孩子的动手和空间建构能力，又能培养孩子的逻辑思维。
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PBL项目式培养
内容结合实际问题，每完成一次内容相当于解决一个实际问题，极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
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机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养
日常采取PBL项目式方法，阶段性采用CBL 挑战式培养方法，融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
济南比较好的少儿编程培训机构有哪些推荐
童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有多名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位增加学习效果。多名讲师，每月“专业心理学教育学”等交叉知识培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。
小朋友基础差学编程
首先，兴趣爱好的激起很重要。有一些父母喜爱一个劲儿问小孩：“这一如何使用编程反映出去，那一个怎样用系统控制呢?”实际上小孩是十分排斥的。编程兴趣爱好的塑造能够从游戏化编程下手，让小孩先造成深厚的自学能力，再从兴趣爱好正确引导，让小孩在事后的学习中培养恰当的读书习惯，进而为事后的升阶编程学习培训打下基础。
塑造了编程兴趣爱好以后，能够向深度方位发展趋势了。如让小孩阅读文章一些儿童编程书本。伴随着儿童编程技术培训销售市场的日渐受欢迎，目前市面上发生了专业为5-十二岁的小孩学习编程所作的书本，及其配套设施的电子器件音像制品材料，也逐渐热卖起來。尤其是以启蒙类和新手入门书本遭受父母的热烈欢迎和热捧，如《动手能力轻松玩Scratch2。0编程》、《Scratch儿童趣味性编程2》、《动手能力轻松玩Scratch Jr编程》、《父与子的编程之行》、《与小孩一起学编程》等，这种书本全是写給小孩看的编程书。特性便是图片配文字，在其中很多的彩印，色调丰富多彩的卡通形象设计，针对小孩子而言并不会枯燥无味，是很非常好的儿童编程启蒙新手入门书籍。这种书本大多数将年纪定坐落于3-10岁中间不一，假如小孩拥有自学能力，又能从书本上吸取营养成分，那麼对小孩的儿童编程水准提升是很有协助的。
10岁之上且有编程基本的小孩能够挑选的编程语言表达有C/C 、Python。Python也是现阶段与人工智能技术融合密切的语言表达，假如您的小孩准备未来到美国上大学，在Python层面有特长，也会在申请办理的情况下有优点。
小朋友学编程常见问题
首先，兴趣爱好排在位。学编程也是需看兴趣爱好的，沒有兴趣爱好难以坚持不懈出来，让孩子学编程的基本便是小孩子对于此事有兴趣爱好，想要试着。学编程和数学班一样，应当慎重挑选，能够把这当做一把双刃刀，应用好啦，针对小孩学习数学课，塑造思维逻辑工作能力很有协助，但假如功效有误，造成青春期叛逆得话，那么就因小失大了。
次之不可以太急于求成。学习培训编程不容易有立即见效的成果，编程更偏重于对小孩思维逻辑工作能力的锻练，系统软件观的产生，及其造就逻辑思维和解决困难的工作能力的塑造，这全是耳濡目染产生的，必须一个长期性累积的。
随后提早试听课必须。出自于对小孩承担的心态，在让小孩学习以前，能够先让小孩对编程有一个系统软件的掌握，看一下兴趣爱好如何，父母能够先带娃到培训学校试听课了解一下课程内容，再做决定。
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