1-4人的全外教小班
1-4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通之中,充分的进行日语会话。
彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式,4人以下的小班让你和外教充分的交流,针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的任何有关日本语的问题,进行习题演练,基础知识巩固,口语会话课等内容。
樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】(仅用日语授课)和【间接法】(用适量的中文授课),而是把让学员能够更多地“发言(说日语,使用日语)”这点放在心上,来进行授课。在每单元小班课上,根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。
因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答,使学生加强对背景的理解,提高学生的语感等。下课前,教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
为什么选择樱花国际日语——优势
1、经验丰富及具有资格认证的外教
结合日本语言教育的精华,凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授。
2、东京学习和文化体验
当您在樱花国际日语学习到一定的语言基础后,我们将安排您前往梦想之地----日本东京,在樱花的日本东京分校,体验东京生活,学习更纯正的日语。
3、量身定制课程
樱花国际有12个不同的日语级别,根据学员日语基础,我们为学员量身定制课程,每一名学员都可以自己掌握学习进度,确保稳定的进度和持续的动力。
5、日语活动地带
日语活动地带每周都有不同的主题活动,由一位日教或日本企业人员主持,在中心内或户外举行,致力于营造轻松休闲的日语环境。您都可以轻松交友,结识新朋友。
6、日式小班教学
1-4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通之中,充分的进行日语会话。
在南京基础差学习日语选择哪家培训班好
学习日语基础差怎样学好
首先是71个字母(假名)的发音,其中有24个字母有第2读法,他们分别是か行,た行,ぱ行,が行字母,以及"は、へ、ひ、ぞ"共24个
另外还有单词的声调和句调,特别要背诵日汉字的读法。
必要的语法是指:
1. 句型---按表达内容,句子分为5种
①.说明"是什么"的句子---判断句(名词谓语句)
如:これは本です./这是书。
②.说明"怎么样"的句子-----描写句(形容词谓语句;定态句)
如:今日は寒いです./今天冷。
③.说明"有,在"的句子---存在句
如:この部屋にベッドがあります./在这个房间里有床。
④.说明"干什么"的句子---动态句(动词谓语句,陈述句)
如:私は7時に起きます./我在7点钟起身。
⑤.提出某一事物或人,从某一方面说明(主谓谓语句,は、が句)
如:私はリンゴが好きです./我喜欢苹果。
2. 活用词的活用
有些词当在句中做中顿,终止或与其他词相接的时候,词形会发生变化(活用)
如动词的活用,形容(动)词的活用,另外助动词也有活用。
我们还要关注动词的体、态、式、时的变化。
3. 助词的使用
共类,他们词形永远不变,但很难掌握,每个助词的意思往往又很多。
4. 从句(连句节)
与英语相似,有各种从句,要学会有从句的复合句。
5. 词组:
分6种:一般词组,习语(惯用句),惯用型,成语,谚语,歇后语。
6. 敬语
日语的句子,分口语和书面语,口语和书面语都有一般的说法(简体)和敬语的说法,敬语分3种:
①.尊他语--尊敬对方或第三者(往往不在场)时用
②.谦逊语(自谦语)--表示自己(或自己的一方的人)谦逊时用
③.郑重语(丁宁语,客气语,礼貌语,敬体)--表示自己文雅,礼貌或客气,
一般句末使用です、ます、ございます.(所以又叫です、ます体)。
特别指出,许多书上使用"敬体"这一说法,但这绝不是"敬语","敬体"只是"敬语"的一种。
要注意尊他语,谦逊语句末常加用です、ます、ございます。这是对听你说话的人使用的。