成长体系
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级别
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名称
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内容介绍
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Level 1
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SPIKE启蒙L1
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使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程，通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲，掌握驱动机器人的方法与技巧，让孩子感受机器人编程的魅力。
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Level 2
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SPIKE启蒙L2
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使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程，将软件和硬件进行结合，充分发挥孩子的创造力和主动探究能力，并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。
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Level 3
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SPIKE 基础
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机械结构的搭建，如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块，重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
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Level 4
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SPIKE 进阶
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扩展新的机械结构，搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度加大，使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养孩子的逻辑思维能力和实战经验。
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Level 5
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SPIKE 高阶
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案例更贴近实际生活问题，采用Python代码编程，包括变量、函数、数据类型及程序语法等相关知识，通过数据结构和算法的应用，得出解决问题的较优方法，进一步提升逻辑思维能力和项目整合能力。
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机器人编程的好处
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数字时代孩子必备的能力与素质
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
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编程已被多国纳入评测体系
已有24个将编程纳入基础教育体系2017年，教育部发布《义务教育课程标准》，将科技启蒙教育开展时间提前至，2019年， 教育部发布了《2019年教育信 息化和网络安全工作要点》，要求中学要逐步推广编程教育。
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人工智能是未来社会的发展趋势
数字时代已来临，中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。
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编程融合多领域知识，孩子发展更全面
编程所涉及到的十分丰富，知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。
课程优势
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内容专业
遵循孩子的生理发育规律和特点，将丰富的机械结构知识和编程知识融入，编程知识更专业，结构设计更合理。
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体系完善
SPIKE每阶段的知识内容与设计，满足各阶段孩子的成长需求。
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软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式既能培养孩子的动手和空间建构能力，又能培养孩子的逻辑思维。
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PBL项目式培养
内容结合实际问题，每完成一次内容相当于解决一个实际问题，极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
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机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养
日常采取PBL项目式方法，阶段性采用CBL 挑战式培养方法，融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
济南哪家少儿编程培训机构有周末班
童程童美教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。目前包括针对K12领域的少儿编程教育系列课程、组织举办外大型科技赛事、青少儿微软国际考试认证、国际游学营等。
学习机器人少儿编程的好处
机器人课程结合多综合知识
智能机器人是综合应用能力的好用物质。在机器人课程的中，学员能够 触碰到物理学、结构力学、数学课等多课程的专业知识，这基本上能够 使她们轻轻松松地学习培训这种专业知识，提升她们的自学能力，提升她们的自学能力。
积极的逻辑思维和解决困难的工作能力
当孩子学习培训乐高机器人课程内容时，他会考虑到如何使它平稳、碰到阻碍时应该怎么办。假如一个线形物件出现意外进到传动齿轮，促使智能机器人没法一切正常工作中，该如何解决这个问题?这时候必须孩子综合性思索，根据持续的实践活动和学习培训，孩子会积极独立思考、发现问题、分析问题、解决困难，孩子的逻辑思维也会越来越更为灵巧，塑造逻辑能力和实践能力。
团队协作和语言表达能力
学习培训怎样修建lego，一个人难以在要求的時间内进行它。假如孩子要想赢，务必学好团队协作，尤其是在赛事中，这是一个关键的评定赛事。假如孩子们想在要求的時间内达到目标并获得胜利，务必创建一个率的团队，相互合作，相互配合。团队中间的沟通交流也十分关键。大家务必一起商议，互相较为或融合她们的念头。针对如今和未来的孩子而言，学好怎样与别人沟通交流和团队协作是很重要的。
探寻、了解和学习培训的工作能力
lego构建对孩子们而言充满了挑戰，每一门课程内容都较为难，尤其是牵涉到程序编写的情况下，这针对孩子而言是难以把握的。以便进行繁杂的命令，孩子们务必具备趣味性的逻辑思维，勇于面对困境，有胆量去摆脱。另外她们探寻、了解和学习培训的工作能力还可以被激起。
童程童美少儿编程培训学校
