1－4人的全外教小班
1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式，4人以下的小班让你和外教充分的交流，针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的任何有关日本语的问题，进行习题演练，基础知识巩固，口语会话课等内容。
樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】（仅用日语授课）和【间接法】（用适量的中文授课），而是把让学员能够更多地“发言（说日语，使用日语）”这点放在心上，来进行授课。在每单元小班课上，根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。
因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答，使学生加强对背景的理解，提高学生的语感等。下课前，教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
为什么选择樱花国际日语——优势
1、经验丰富及具有资格认证的外教
结合日本语言教育的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授。
2、东京学习和文化体验
当您在樱花国际日语学习到一定的语言基础后，我们将安排您前往梦想之地----日本东京，在樱花的日本东京分校，体验东京生活，学习更纯正的日语。
3、量身定制课程
樱花国际有12个不同的日语级别，根据学员日语基础，我们为学员量身定制课程，每一名学员都可以自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力。
5、日语活动地带
日语活动地带每周都有不同的主题活动，由一位日教或日本企业人员主持，在中心内或户外举行,致力于营造轻松休闲的日语环境。您都可以轻松交友，结识新朋友。
6、日式小班教学
1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
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五十音图的作用
日语的每个假名代表一个音节(拨音除外)，所以属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。其中表示四十五个清音音节的假名，按照发音规律，可排列成表，这个假名表称为五十音图【五十音図】(ごじゅおんず)。表的纵向称为【行】，每行五个假名，共有十行。横向称为【段】，每段10个假名，共有五段。各行各段的假名均以个假名命名，如あ行、か行、さ行。。。，あ段、い段、う段。。。。五十音图中，「い」「え」各出现了3次，「う」出现2次，所以实际只有四十五个假名。拨音「ん」不属于清音，但习惯上来看列入清音表中。表中，「あ」行假名代表五个元音，其他各行基本上表示辅音与元音相拼而成的音节。
学习日语假名发音时，切莫与汉语拼音等同起来。一般日语工具书都是按五十音图排列，日语动词等词尾变化也跟行段密切相关，因此学习日语时，必须会背诵五十音图。熟记各行各段假名。
日语单词都是按照假名发音的。 想要自学日语五十音图，有两个较好的方法：一个是记录和语词汇，即日本自己的单词，其中包括大一部分的汉语词汇;一个是记录外来词汇。
五十音图是学好日语的基础，一定要打好。所以苏州日语培训学校的老师提醒在学日语同学在较初接触到五十音图的时候，一定要掌握好每个假名的读音和写法，只有基础打好了，才能学习更高深的日语知识。
新手如何学习日语
首先，当然要先牢记五十音，熟记平假名、片假名、拗音，把这些都要熟记于心，背得滚瓜烂熟
较好能多背一些日常用语，例如初めまして、どうぞよろしくお願いします这些常用的也比较基础的
要积累一定量的单词，那些名、常用姓氏名和其他的常用单词都要牢记于心
可以多看一些日本动漫，较好是有中日对照字母版的，感受一下日本人说话的语调，培养一下自己的语感
较好自己买本教材，例如新标日就是很不错的选择，这些学习语言的书都会配套一个光盘的，多点听光盘里面的录音，听听如何正常发音
其实学习任何东西都要持之以恒，要有毅力坚持学习下去，不要半途而废，这样的样就能很快地学习到你想学习的东西了。朋友们，我们一起加油吧!
苏州樱花国际日语培训学校
