成长体系
级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程,是以时下流行编程语言 Python为主,依托19年科技素质教育经验,研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系,培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析,并对孩子的知识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行,两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
杭州江干少儿编程培训学校怎样学费高不高
孩子学习编程早已经不是新鲜事,既符合未来发展趋势,又满足孩子成长所需,所以编 程技能成为孩子必备技能。那么,有少儿编程吗?与成年人编程有哪些区别?
有少儿编程吗?孩子学的开心吗?
少儿编程又称为编程,贴合孩子实际年龄及学习能力,不会给孩子造成压力 。其次,孩子学编程注重学习体验,提升孩子编程学习兴趣,所以课程内容具有趣味性 ,让孩子上机操作,真是感受编程游戏制作过程。
孩子学编程工具scratch具有操作简单、易上手等特点。孩子在可视化界面按照系统 提示将模块放置在指定 位置实现模块重组,直到完成指令,即可实现编程游戏运行。虽 然过程简单,但是对于孩子而言是不断进步的过程,看到程序实现正常运行,收获满满 的成就感。
总而言之,孩子学习编程重在参与,树立正确编程意识,有利于孩子正视编程学习 重要性。
有少儿编程吗?与成年人编程有哪些区别?
孩子学习编程关键在于享受过程,成年人学习编程目的性更明确,也预示着编程学 习难度更高,除此以外,成年人与孩子学习编程有着明显的差异,从内容、过程、结果 及创造力等方面,都可以看出。
孩子学编程与成年人学编程的内容差异
孩子学编程受限于年龄及知识面,更倾向于简单、易上手的,所以孩子学习编程内 容较为简单,且实用性不高。主要让孩子熟悉编程工具使用,懂的编程语言的操作流程 ,形成系统的理论框架。而成年人学习编程,特别是班,对于编程技能要求很高。 学习内容较为繁琐,主要是针对工作而学的,所以大多以实践为主,具有实战经验。
孩子学编程与成年人学编程的过程差异
孩子学编程的过程并不是一帆风顺,需要克服一个又一个困难,但是难度有限,所 以家长可以适当提点孩子。成年人学习编程,更注重实战经验,过程异常艰苦,需要经 过大量的练习,只有掌握编程学习要点,才能够获得真正的提升。
孩子学编程与成年人学编程的结果差异
孩子学编程是一个漫长的过程,重在积累,等到参加信息学竞赛便可检验成果。而 成年人学习编程,注重学习成效,能够制作出多少产品或者解决程序bug等,旨在提升个 人编程技能及金钱价值。
孩子学编程与成年人学编程的创造力差异
孩子学习编程除了内容、过程及结果上的差异,更重要的是孩子具备良好的创新能 力,而成年人更注重实际,解决工作中的困难。随着年龄的上涨,知识面的开拓,对于 科学的信赖,使得成年人的思维趋向于固化,对于限定的资源或者想象,不会再去思考 ,而是站在专业角度用理论知识去阐述。孩子受到知识面及能力的限制,只能靠丰富的 想象力去创造更多有意思的产品。这是成年人无法实现的。
总而言之,孩子学编程比成年人学编程占优势,从时间及长远角度来看,肯定会青 出于蓝而胜于蓝。