课时：520（送200课外辅导）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：，留韩必备，学完达到韩语四级，韩留学无缝衔接

韩语初级Topik1、2级

课时：200（送80课外辅导）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-15人

课程特色：韩国留学本科必备课时数，学完可达到韩语四级水平

韩语中级Topik3、4级

课时：320（送120课外辅导）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：韩国留学本科必备课时数，学完可达到韩语四级水平

韩语Topik5、6级

课时：400（送160课外辅导）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：韩国留学硕士必备课时数，学完可达到韩语六级水平

韩语考试强化班

课时：100（送80课外辅导）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：专业教师考前强化辅导

韩语VIP一对一

课时：20小时起

班型：根据学生需求制定

开班人数：4-15人

课程特色：+外教授课；个性化定制课程，可远程授课；
报一送一课外辅导课

韩语VIP一对一留考课程

课时：400-480小时

班型：根据学生需求制定

开班人数：4-12人

课程特色：+外教授课；6个月内参加相应考试未通过者，0元赠送10%所报课程1对1授课+无限制的0元班课

韩语兴趣班（）

课时：200（15%以上外教课）

班型：周末班/晚班

开班人数：6-15人

课程特色：可以掌握基本交流及旅社用语，较注重实用性及口语提高

韩语兴趣班（情景）

课时：1.5小时/次

班型：平时/周末班/晚班

开班人数：2-10人

课程特色：主题情景即用型课程，可学小语种，还可了解实用常识和当地文化。部分课程配有美食品尝或工艺品制作。

主题情景：时尚法语、邂逅法语、红酒品鉴等

太原如何提高学生的韩语听力

如何提高学生的韩语听力，是目前韩语教学中等待解决的一个问题。这里，不仅存在着一切外语听力教学中普遍存在的共性问题，而且存在着韩语这一特定外语听力教学中存在的特殊性问题。本文的目的在于根据笔者对语言听力的基本理解，韩语的语言特征与教学实践，深入探讨韩语听力教学中值得认真考虑的若干问题，并提出为提高学生韩语听力所需的一系列的可行性方案。
一、语言听力的三个层次为了搞好听力教学，首先应当认清什么是语言听力。当我们把语言听力看作一个系统时，可区分听力的三个层次，那就是生理听力、语音听力和综合听力。
生理听力，是层次，表示人的听觉器官接收、辨别和内化声音信号的能力。健全的听觉器官是语言听力的生理基础。
语音听力。是第二层次，表示人接收、辨别和内化语音信号的能力。一个有良好语音听力的人、不管他是否理解所听到的语音信号所载荷的语义信息，都能较好地捕捉他所听到的语音信号。
综合听力，是高层次的听力，表示人捕捉语音信号并获取语义信息的能力。一个具有良好生理听力、语音听力和语义理解能力的人，就能通过收听过程成功地捕捉他所听到的语音信号所载荷的语义信息。
从上可知三个层次听力之间的关系：生理听力是一切听力的生理基础。语音听力是在听力教学中需要培养的荃本的能力。
语音听力是学习的结果。一个人即使有良好的生理听力，如不学习某一语言的语音，也就不可能具有对那一语言的语音听力。综合听力则是生理听力、语音听力和词义理解能力相结合而形成的综合能力。就听力教学而言，其基本目标是培养学生的语音听力，而其终目标是培养学生的综合听力。