1－4人的全外教小班
1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式，4人以下的小班让你和外教充分的交流，针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的任何有关日本语的问题，进行习题演练，基础知识巩固，口语会话课等内容。
樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】（仅用日语授课）和【间接法】（用适量的中文授课），而是把让学员能够更多地“发言（说日语，使用日语）”这点放在心上，来进行授课。在每单元小班课上，根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。
因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答，使学生加强对背景的理解，提高学生的语感等。下课前，教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
为什么选择樱花国际日语——优势
1、经验丰富及具有资格认证的外教
结合日本语言教育的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授。
2、东京学习和文化体验
当您在樱花国际日语学习到一定的语言基础后，我们将安排您前往梦想之地----日本东京，在樱花的日本东京分校，体验东京生活，学习更纯正的日语。
3、量身定制课程
樱花国际有12个不同的日语级别，根据学员日语基础，我们为学员量身定制课程，每一名学员都可以自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力。
5、日语活动地带
日语活动地带每周都有不同的主题活动，由一位日教或日本企业人员主持，在中心内或户外举行,致力于营造轻松休闲的日语环境。您都可以轻松交友，结识新朋友。
6、日式小班教学
1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
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汉语有自己的拼音，英语也有自己较基础的英文字母，所以说日语也有自己的基础，就是50音图，50音图是日语学习较基础的，下面我们就来看一下日语基础50音好学吗?
一、日语基础50音好学吗
五十音：
学习日语必须是从50音学起的。日语的50音就好像是咱的汉语拼音一样，学会了拼音字母，才能够组合，学会汉字。
50音图说是50，只是图个方便。其实并不是50个整。实际上只有47个假名。只不过是习惯上画成一个图，由5段组成，每段10行。所以说50音图。
日语是由假名组成的，假名包括平假名和片假名。就好像汉字由拼音组成一样。每个平假名都对应一个片假名。就暂且比喻成汉语的拼音大小写吧。
日语里平假名使用的多，从外语中引进日语中的单词一般用片假名来表示，还有表示强调的情况下，也会使用片假名。相对来说，片假名使用的频率稍微低一些。不过，随着日语引进的外来语的增多，片假名也是越来越多的。现在由IT领域引进的各种术语，一般都是片假名。
总之，要想学习日语，熟练背会50音图，记牢每个平假名和片假名，是必须的。
二、日语50音图是什么
五十音图相当于英语字母，平假名和片假名就像大小写字母，写法不一样，但是读法还是一样的。
在学习日语单词时，出现在单词后面的数字即表示该词的声调，如：“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三个音拍（注意：拗音和促音都为一个音拍）上重读，第四个音拍上降调，日语的音调可以用来区分同音词，如：箸「はし」①：筷子，橋「はし」②：桥，声调的类型：日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型: 0型、①型、②型、③型、④型、⑤型等在学习日语单词时，出现在单词后面的数字即表示该词的声调，如：“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三个音拍（注意：拗音和促音都为一个音拍）上重读，第四个音拍上降调，日语的音调可以用来区分同音词，如：箸「はし」①：筷子，橋「はし」②：桥，声调的类型：日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型: 0型、①型、②型、③型、④型、⑤型等。学习日语，有哪些方法：1.“三皮”原则，，头皮要硬！无论碰到多大的困难，也不要放弃；第二，嘴皮要勤！时时刻刻操练，俗话说：拳不离手，曲不离口！只有嘴皮勤，才能把说惯了中文的嘴练成中文日文同样流畅!第三，脸皮一定要厚！不要怕别人笑话，别人越笑，越要充满激情地、起劲地、加油地练习，不要面子要里子，一句话总结： 環境を変えることはできない、しかし、自己 の考え方は変えることができる。
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