成长体系
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级别
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名称
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内容介绍
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Level 1
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SPIKE启蒙L1
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使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲,掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机器人编程的魅力。
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Level 2
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SPIKE启蒙L2
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使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥妙,助力孩子成为编程小达人。
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Level 3
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SPIKE 基础
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机械结构的搭建,如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块,重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
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Level 4
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SPIKE 进阶
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扩展新的机械结构,搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度加大,使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养孩子的逻辑思维能力和实战经验。
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Level 5
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SPIKE 高阶
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案例更贴近实际生活问题,采用Python代码编程,包括变量、函数、数据类型及程序语法等相关知识,通过数据结构和算法的应用,得出解决问题的较优方法,进一步提升逻辑思维能力和项目整合能力。
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机器人编程的好处
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数字时代孩子必备的能力与素质
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力,可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力,激发孩子发明创新的思维能力等。
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编程已被多国纳入评测体系
已有24个将编程纳入基础教育体系2017年,教育部发布《义务教育课程标准》,将科技启蒙教育开展时间提前至,2019年, 教育部发布了《2019年教育信 息化和网络安全工作要点》,要求中学要逐步推广编程教育。
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人工智能是未来社会的发展趋势
数字时代已来临,中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。
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编程融合多领域知识,孩子发展更全面
编程所涉及到的十分丰富,知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。
课程优势
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内容专业
遵循孩子的生理发育规律和特点,将丰富的机械结构知识和编程知识融入,编程知识更专业,结构设计更合理。
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体系完善
SPIKE每阶段的知识内容与设计,满足各阶段孩子的成长需求。
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软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式既能培养孩子的动手和空间建构能力,又能培养孩子的逻辑思维。
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PBL项目式培养
内容结合实际问题,每完成一次内容相当于解决一个实际问题,极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
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机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养
日常采取PBL项目式方法,阶段性采用CBL 挑战式培养方法,融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
武汉汉阳少儿编程培训学校哪家较受欢迎
童程童美提供专业的、优质的机器人课程、乐高课程、少儿编程课程、scratch课程 、少儿python等编程语言课程,童程童美是达内教育集团旗下少儿编程培训品牌,凝聚美 国纳斯达克上市公司17年少儿编程课程培训经验。
【人工智能编程】
学习目标:
通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,
培养学生的编程计算思维和创新解难能力。
授课对象:
1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄4-18岁。
课程详情:
人工智能编程课程,面向4-18岁青少年,
内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、 CSS、Java)课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式培养学生的计算思维和创新 解难能力。
学生在制作一个小动画的过程中,自己拆分任务、拖拽模块、控制进度,从而理解" 并行"、"事件处理""目标实现"这样的概念培养编程思维提高孩子的综合能力和素质 。
【智能机器人编程】
课程目标:
根据挑战任务,
借助于专业教具通过积木搭建出机器人外观,
编程实现机器人的功能将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程 、机械、电子、物理生活百科等多知识。
授课对象:
1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。
课程详情:
智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程,乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣 味机器人课程EV3机器人编程课基于乐高课程体系,面向国际各项大赛量身定制。
智能机器人编程课程,采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中实现机器人模型 的设计与搭建,并为机器人编写程序完成挑战任务,在此过程中不仅能提高孩子的成就 感与自信心,还能让他们的创造力得到充分的发挥并在团队协作中分享思想和知识。
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