美国留学优势
选择适合自己的申请方案
直接申请
适合人群：高二以上或高中毕业成绩优异的高中生
方案介绍：选择直接申请美国大学的学生必须参加各种标准化考试，主要包括TOEFL或IELTS，SAT/ACT（可选）。所有的美国大学均接受此种申请方式。标准化考试要花费大量时间来准备，要申请到院校至少要提年准备。
申请要点：美国大学希望招收全面发展的学生，因此准备采用常规申请方式的同学，不仅要注重学习成绩，还要多参加各种社会活动，注重全面发展
双录取
适合人群：无语言成绩的高二以上或高中毕业的学生
方案介绍：双录取也是常说的条件式录取。学校发出两份录取通知书：一份是该校语言中心的录取书，另一份是该校本科有条件录取书，因此称为"双录取"。学生入学后，先进入语言中心学习，语言通过后，无需另外申请可直接入读本科。
申请要点：美国本科双录取在一年中的任何时候都可以申请，没有时间限制，也无语言要求
早规划 早申请 离美国院校更近一步
美国本科申请攻略 助力留学申请
美本院校申请 新通保驾护航
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如何规划美国高中留学顺利申请美本牛校？
与的高中教育不同，美国高中是四年制（9-12年级），这就意味着，如果你想完整的过国高中的四年生活，那么你就要初二（8年级）申请美国9年级，如果担心跟不上课，也可以初三（9年级）申请美国9年级。
由于美国高中课程综合性较强，更符合美国大学的选拔标准，越来越多孩子申请美高希望赢在起跑线。
不管是在读国际学校，还是直接就读美高，我们都是为了顺利，那么该如何规划高中生活呢？以下为「9-12年级申请规划」！
美高9年级=初三
美国高中提供丰富多彩的课程和课外活动，一定要充分利用这个优势，根据自身的喜好选择参加课外活动，不断提自身的全面素质，包括责任感，自信，独立、力等各方面的培养。
另外，大学希望看到你有4年的英语成绩，3-4年的数学成绩，3-4年的科学，3-4年的社会科学等课程。因此学生必须选读基本课程，校内老师也会根据孩子的想法给选课规划，以及如何充分利用有效的时间参加社团活动、志愿者活动等。这些对未来申请大学有着极为重要的作用。
美高10年级=高一
10年级是成绩为主，学生要保持良好的平均成绩，AP、Honor课程等可以证明你学术能力的课程，会让你在学年中有所进步，同时开始为大学申请准备。
学生需要了解自身的兴趣和优势，确定未来的职业方向，如果有疑惑，可以找指导教师谈话，并让老师根据你自身的发展计划合理组织选课安排。这个阶段考虑在课外活动中担任角色，探索自己较热爱的项目，假期寻找实习机会。
此外，如果学校有PSAT考试，一定要参加，它与SAT在计算方式上水平相当，可以在一定程度上反映SAT程度。根据自身优劣势进行针对的准备，比如挑选相应的AP课程，为将来大学申请奠定基础。
这个阶段可以开始调研你的梦校，着手创建Collegelist。
美高11年级=高二
这是较关键的一年，成绩是你的首要任务！因为申请美国大学时，高中GPA是重要的衡量因素，永远不要忽略成绩！
申请大学一般是在学生12年级的上学期，但当时并没有12年级的成绩，所以招生官只能参看9、10、11年级的成绩。因此，如果你9、10年级不理想，11年级一定要有很好提升，也是一种积极的信号，如果前两年的成绩很好，但11年级不理想，将会是申请的败笔。
另一方面，积极筹备其他科目考试，包括参加SAT/ACT考试，并且根据考试结果创建初步大学名单；也要参加学校开设的荣誉课程、课程等，增加申请大学的竞争力。同时课外活动继续保持参与。
注意！11年级的暑期网申系统就陆续开放，意味着Essay论文、推荐信等也提上日程！这时的Collegelist应该处于较完善状态。
美高12年级=高三
12年级是较忙碌的！在保持良好GPA时，还要准备极其繁琐且高质量的申请材料，包括确定大学名单、完成推荐信和文书材料，都需要耗尽心血。这些申请材料可以说是自己这几年来丰富的沉淀，你所参加的课外活动、出色的作品、进阶课程……它们一个个组成了你的申请材料。
进入选校环节，一般申请5-10所即可，根据自身的了解和老师的建议大多选择匹配学校，并拿两所作为保底。申请过程中，要随时记得每个学校的截至日期，尤其是早申学校的日期。
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