1－4人的全外教小班
1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式，4人以下的小班让你和外教充分的交流，针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的任何有关日本语的问题，进行习题演练，基础知识巩固，口语会话课等内容。
樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】（仅用日语授课）和【间接法】（用适量的中文授课），而是把让学员能够更多地“发言（说日语，使用日语）”这点放在心上，来进行授课。在每单元小班课上，根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。
因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答，使学生加强对背景的理解，提高学生的语感等。下课前，教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
为什么选择樱花国际日语——优势
1、经验丰富及具有资格认证的外教
结合日本语言教育的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授。
2、东京学习和文化体验
当您在樱花国际日语学习到一定的语言基础后，我们将安排您前往梦想之地----日本东京，在樱花的日本东京分校，体验东京生活，学习更纯正的日语。
3、量身定制课程
樱花国际有12个不同的日语级别，根据学员日语基础，我们为学员量身定制课程，每一名学员都可以自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力。
5、日语活动地带
日语活动地带每周都有不同的主题活动，由一位日教或日本企业人员主持，在中心内或户外举行,致力于营造轻松休闲的日语环境。您都可以轻松交友，结识新朋友。
6、日式小班教学
1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
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对于初到日本的中国留学生来说，如何走进日本大学的校门，如何尽快适应在日本的留学生活，是值得仔细思考的。
到日本的中国留学生，无论家庭富有与否，都必须面临适应日本社会的难题，打工、学语言、选择未来报考的学校，都是同学们即将要经历的每一道关口。
为了能够使留学生活有所斩获，留学生从自己的日常生活到学习需要全面倾注精力。
首先，应该摆正打工与学习的关系。的确，打工对日语的提升作用是必须肯定的，在工作中既可以学到地道的日语，还能够为家里减轻负担，可以说是一箭双雕。
但打多少工，怎么打工，也是留学生活中至关重要的问题。对于一些自制力差的中国孩子来说，在没有家长监督的前提下，开放的日本社会会使学生放松自我管理。
为了获得更多的经济利益而忽略学习的学生大有人在，以致于很多留日学生都会陷入打工、上课、再打工的恶性循环中不能自拔，其对的影响自然是可想而知的。
因此，留学生在日本开始留学生活的个工作，就是整理自己的思路，向前辈求取经验，合理分配打工与学习的时间和精力。
其次，合理评估自己的能力，确定适合自己考学目标的学校。很多意气风发的学生刚来日本，就放言非“东大”(东京大学)不考。
没错，东京大学的确是亚洲较高学府，诞生了无数的人才，是名副其实的科学殿堂。但光环的背后是东大生付出的结结实实的努力和汗水，不是每个“放言”出来的学生都能够拿到东京大学的录取通知书。
因此，合理评估自我能力非常重要。兵法云：知己知彼，方能百战不殆。留学生在各大学入学考试的考场上拼搏，有如走上战场一般，战力与谋划同等重要。
毕竟，日本不是只有一所东京大学，还有很多不错的大学堪与东大媲美。结合自己的实际能力报考学校才是上上之选。
目标放长远，从更适合自己的角度考虑报考学校。留学也是投资，能在较短时间获得较大利益就是成功。
较后，要做到备考充分、到位。这里不仅仅是学习内容的问题，还包括报考的技巧。学习内容方面，要确定考试科目和考试模式，有的放矢地做练习题，适应日本大学考试的思维模式。
但是要注意，复习时切不可眉毛胡子一把抓，不管考什么大学，都要思路清晰、理清顺序，考什么就复习什么。
在日本这个付出与回报成正比的，只有努力学习才是成功的捷径。
或许一些留学生在中国高考的独木桥上遭遇了“滑铁卢”，有些留学生到日本来就是为了实现未能如愿的大学梦，那么，在日本这个国度中，勤奋和保持清醒的自我认识将是实现梦想较有力的武器。
苏州樱花国际日语培训学校
