一、留德必备B1班
课时：600（送240课外辅导）
班型：全日制/周末班
开班人数：4-15人
课程特色：，留德必备，中外助教结合
二、留德必备B1-B2班
课时：300（4次模考+点评）
班型：全日制/周末班
开班人数：3-6人
课程特色：需要B1水平；学完达到B2水平
三、欧标A1班
课时：100（2次模考+点评）
班型：全日制/周末班
开班人数：3-6人
课程特色：入门级，掌握基本发音和简单的日常用语，理解并使用大家熟知的日常用语和简单的句子
四、欧标A2班
课时：200
班型：全日制/周末班
开班人数：4-12人
课程特色：基础级，掌握基本用语，能够在简单的日常情景中就大家熟悉的事物进行交流
五、欧标B1班
课时：100（2次模考+点评）
班型：全日制/周末班
开班人数：3-6人
课程特色：进阶级，在使用清晰的标准语言进行交流，能够简单但连贯地表述平常话题和兴趣领域
六、欧标B2班
课时：100（2次模考+点评）
班型：全日制/周末班
开班人数：3-6人
课程特色：高阶级，能够理解难度较大文章的主要内容，能自然流畅的交流，能清楚详尽地表达看法
七、德语考试强化班
课时：160（送60课外辅导）
班型：全日制/周末班
开班人数：4-12人
课程特色：需有B2水平；德福、歌德考前强化，指导
八、德国APS强化班
课时：10小时
班型：根据学生需求安排
开班人数：一对一
课程特色：中外教结合面签模拟面签模拟，未过0元培训一次
九、德语口语听力提高班
课时：100
班型：全日制
开班人数：4-8人
课程特色：全外教课程，全面提高听力口语技巧
址、德语VIP一对一
课时：20小时起
班型：根据学生需求制定
课程特色：+外教授课；
个性化定制课程，可远程授课；
报一送一课外辅导课
德语口语听力提高班
课时：100
班型：全日制/周末班
开班人数：3-6人
课程特色：全面提高听力口语技巧
德语VIP一对一
课时：50小时起报
班型：全日制/周末班
开班人数：1
课程特色：个性化定制课程，可远程授课；
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德语学习入门技巧
1、单词是基础，除了不断重复记忆以外，增加阅读量也是一个很好的自然增长词汇方法，虽说记单词本不是什么聪明办法，但是啥都没有跑去怎么阅读啊，开始还是要强记一定词汇的，后期就不一定这样了。
2、发音阶段课程是同学们在德国学习比较艰难的一个过程了，这里建议从起步就要认真，不管是自学德国的语言还是参加培训。因为德国语言语音很重要，只要你掌握了他的规则，就可以读出所有单词，发音不仅决定你的口语，还会影响你的听力。
3、语法学习要抓牢牢掌握，虽然开始比较麻烦，相信我，到了一个阶段就会轻松。所以开始感觉变态不要泄气。建议不要直接看语法书，那种东西可以当工具书
4、基本单词要记熟，然后多阅读，
5、听的话，就是多听，真没什么别的捷径，在没环境，选择听力材料要循序渐进，要是难度感觉过于吃力就不要继续听下去，如果是勉强的话就坚持。
6、基础还没到先不要去跟别人乱丢口语，否则影响语法，但是要勇于开口是不会错的。开始说的时候还是尽可能照顾语法，可以慢点说，没关系，不过要讲对。发扬“不要脸精神”，多说
学习德语的前途大吗
德语专业的迅速发展是与我国同西欧德语特别是德国之间经济贸易、文化交流不断扩大的趋势相联系的。几十年来，德语专业的规模由小到大，专业内培养方向越来越明确细化，为建设的各条战线输送了数以百计的人才。这些人才主要分布在高校、科技、外事、外经外贸、旅游、涉外企业等部门和领域;在不同时期，受政策、就业环境变化等因素的影响，这种分布状况也各有侧重。
以近年就业情况来看，约有40%的毕业生在三资企业就职，其余的则不均衡地分布在外事机关、科研单位、高等院校及一部分企业、新闻单位等。
以近期人才供需状况看，德语人才的需求量较大，就业较为容易，特别是高层次人才供不应求。这种令人可喜状况的形成主要得益于中德两国在经济贸易、文化和旅游事业等方面加强的合作。这些年来，不仅有众多的德国企业瞄准中国市场进入中国，以独资、合资等形式投资建厂，而且批企业也在积极拓展海外市场，像青岛海尔在德国的成功就是一个极好的实例。
中德贸易往来频繁，为未来的德语人才提供了大量的就业机会和广阔的发展空间。文化交流也在朝这个方向发展。中国和德国都是有着丰富而悠久历史文化的，在两国之间的文化传播、交流中需要大量的翻译人才、研究人员。
另外，又一个新的突出发展趋势是：近年来到中国旅游的德国人越来越多，而亦有一部分人也有兴趣到德国等西欧观光游览，因此懂德语、了解德国社会文化的导游人才需求量大。
可以预见，在未来相当长的一段时期内，德语人才仍旧是需求的旺点，他们就业选择面广，收入相对较高。当然，那些有着高学历、高素质并具有某项专长(如管理才干、熟悉国际贸易)的人才将更受人们欢迎，更能适应社会发展的需要。
毕业后需要用外语进行交流的工作：教师——到中学或高校当外语教师;研究人员——到高校或研究所进行相应语言的研究;翻译——到外事、经贸等部门从事翻译工作;还可以成为导游，收入也颇高。
有很大一部分人会在机关和企业中从事与外语有关的工作。以近年就业情况看,约有40%的毕业生在三资企业就职,其余的则不均衡的分布在外事机关、科研单位、高等院校及一部分企业、新闻单位等。
新通小语种培训机构
