成长体系
|
级别
|
Level1
|
Level2
|
Level3
|
|
名称
|
Scratch Jr情景故事编程
|
Scratch游戏动画编程
|
Scratch智能应用编程
|
|
编程知识
|
编程模块事件触发、运动、外观、声音、控制、结束顺序执行、并发执行、广播机制、有限与无限循环
|
核心模块基本结构顺序、分支、循环人机交互、消息机制、变量、列表、克隆、函数
|
人工智能模块语音识别、人脸识别、文字识别、人体识别、机器学习、动作侦测等;冒泡排序、选择排序、递归算法等算法代码编程衔接
|
|
科学知识
|
融入数学、语文、英语、物理等知识
|
|
百科知识
|
结合儿童智力发育敏感期,融入自然科学、语言、美术、社会生活、音乐、数学领域的百科知识
|
|
思维能力
|
编程思维、数学思维、专注能力、表达能力
|
抽象思维、逻辑思维、严谨习惯、解决问题能力
|
批判思维、工程思维、设计能力、创新能力
|
内容介绍
Scratch 是由MIT (麻省理工学院)开发的一-套开源的,为儿童准备的编程环境。它不需要编写任何编码,只需要使用鼠标拖拽事先为你准备好的各种功能的编程积木块,就可以编出好玩的游戏和动画效果。就像孩子玩积木一样简单有趣。
内容特色
-
内容设计逻辑清晰,在玩的过程中进行创作,并逐步增强孩子的计算思维。
-
使用软件与硬件结合方式,帮助孩子理解编程中的抽象概念,让知识内容简单易吸收。
-
完善的成长体系,科学合理的内容编排和系统规划,与后续的代码无缝衔接。
-
游戏、动画、智能家居,让孩子体验思考的乐趣,收获成功的喜悦。
课程优势
-
Al的时代需求
随着人工智能时代的发展,编程将是一项基础技能
-
培养耐心与专注力
趣味化编程和严谨的编程语言培养孩子细心和专注力
-
培养解决问题能力
让孩子在探索问题过程中增强解决问题的能力
-
锻炼团队协作能力
在组队完成作品的过程中,提升孩子团队协作能力
-
增加孩子竞争力
编程正逐步加入到基础教育中,了解编程,增强竞争力
-
培养逻辑思维与创造力
在思考分析问题和完成编程的过程中培养编程思维
为什么家长都选童程童美
-
品牌实力雄厚
19年科技素质教育经验
-
成长体系完善
打造适合中国孩子的科技素质教育
-
6层严选师资
严格教师录用标准
-
三师趣味课堂
互动感更高
-
课后贴心服务
班主任陪伴式服务
为孩子答疑解惑
-
线上线下都能学
线上覆盖
线下230+科技成长中心
童程童美.大品牌,可信赖
-
2021中国影响力(教育行业)
消费满意品牌
-
2020年度素质教育品牌
-
2020年度社会影响力素质
教育品牌
-
2019新浪五星
STEAM教育机构
常见问题
-
Q 达到什么样的水平,能自己设计游戏吗?
A 可以自己设计小游戏。认真听讲,及时巩固学到的编程知识,自设计小游戏是没有问题的。
-
Q 这个不是真正的编程吧,跟代码编程有什么区别?
A 这个也是一款编程语 言。Scratch编程语言是一款图形化的编程语言, 操作简单,容易理解。但Scratch编程涉及到的编程思想和代码编程是一样的, 例如变量、逻辑运算、循环等,有助于孩子对代码编程抽象思维的理解,增加孩子的自信心。
人气排在前几的青少儿编程培训机构名单汇总
近年来,家长已经意识到让孩子学习编程的重要性和必要性。与此同时,一些辅导机构也迅速膨胀。接下来给大家讲讲初学少儿编程会遇到的问题,感兴趣请往下看吧!
在各大商场,都可以看到编程咨询的广告。栉比鳞次间也一定有鱼龙混杂。一些没有达到合格经营标准的机构强行插进来,典型的滥竽充数。家长们一不小心就会掉进这个陷阱,可以想象,在这样的机构下学习编程肯定会给孩子带来很多问题。
首先,谈谈孩子学习编程容易遇到的问题。
一,坐不住。几分钟后就会开始感到无聊。孩子不喜欢它,注意力不集中,或者玩文具,想着开溜等等。
二,不明白。经过十分钟的教学,眼神开始飘忽。呆若木鸡地坐在教室里,跟不上老师讲课的节奏,也不明白老师在讲什么。
三,印象不深刻,容易忘记。离开教学视频,就无法独立完成教学例题。更不用说运用自己的想象力来创作自己的作品了。
其次,谈谈解决这些问题的方法:
一,相信品牌的力量。寻找的、专业的咨询机构,关键是教师的水平。事实上,遇到一个好老师是一种好运气。一个好老师总能得到学生的喜爱。好老师总是能把晦涩难懂的教学内容转化成学生较熟悉的语言。以当下较流行的事件做引例,生动而又诙谐。不仅让学生可以理解,而且印象深刻,不会很快就忘记。一个好老师就像一个向导。正因为他的才华,学生才会被门课程所吸引,也能够品尝到它无限的魅力,发现它的乐趣,从而静下心来学习。学习这件事情,毫不夸张地说,是成也老师,败也老师。
二,让编程变得有趣。如果老师不能根据学生的身心特点和数学英语水平进行量身定做式的教学,而是盲目地追随自己的教学预设,只达成教学内容设置,不在乎孩子是否能理解,完全填鸭式教学,学生自然不感兴趣。让编程变得有趣,孩子们自然就坐得住凳子,老师的教学内容是有趣的,孩子们的注意力自然是集中的。比如播放动画片,是不会出现孩子坐不住,或者眼神飘忽不定等现象的。编程也是一样的,老师们要在这门课上多花心思。