1－4人的全外教小班
1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式，4人以下的小班让你和外教充分的交流，针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的任何有关日本语的问题，进行习题演练，基础知识巩固，口语会话课等内容。
樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】（仅用日语授课）和【间接法】（用适量的中文授课），而是把让学员能够更多地“发言（说日语，使用日语）”这点放在心上，来进行授课。在每单元小班课上，根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。
因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答，使学生加强对背景的理解，提高学生的语感等。下课前，教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
为什么选择樱花国际日语——优势
1、经验丰富及具有资格认证的外教
结合日本语言教育的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授。
2、东京学习和文化体验
当您在樱花国际日语学习到一定的语言基础后，我们将安排您前往梦想之地----日本东京，在樱花的日本东京分校，体验东京生活，学习更纯正的日语。
3、量身定制课程
樱花国际有12个不同的日语级别，根据学员日语基础，我们为学员量身定制课程，每一名学员都可以自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力。
5、日语活动地带
日语活动地带每周都有不同的主题活动，由一位日教或日本企业人员主持，在中心内或户外举行,致力于营造轻松休闲的日语环境。您都可以轻松交友，结识新朋友。
6、日式小班教学
1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
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日语考试方法
关于这两天的安排：这两天再看阅读的话也不会有大幅度的飞跃，没办法阅读较考日语功底了。为了尽量提高考试分数，这两天内，请至少花时间看语法，注意它的意思和接续方式，同时千万注意相同或相近语法的辨析。还有时间重点突击词汇题，词汇较好的记忆方法就是抄写记忆后使用在日常会话中，或是自行造句记忆。但是因为时间不够，所以考试之定要浏览一遍，即使是囫囵吞枣也要看一遍!尤其是真题中的单词!!!这时候就别管题了，照着答案看词汇的意思、读音和用法。
同时这两天也不要忘记听力，带着耳机多听一听往年的真题，磨磨耳朵。听语气，听动词，注意记笔记的方法，千万别听到什么记什么，一定记录你认为较关键的动词、时间、数字等。有科学研究表明，人对于听到的已理解内容的记忆时间可以达到1分钟左右，所以只要你理解意思，即使没有记录在纸上，也印刻在你的大脑皮层上了，这点放心。(指的是你听懂的内容啊。没听懂的内容就得看答案听题，听到哪个选哪个了，这个纯看运气)听力笔记千万不要乱。(介个不是说你必须得花时间看语法，另时间看词汇啊，时间是按照自己的pace安排的!)
听力千万注意时间!
听一道题，在答题纸上选一道题!!!
之后没有时间给你们再涂卡的啊!!!
虽说阅读提分的可能性不会很大，但是对于考级的小伙伴们，小幅度提高阅读分数还是有一定技巧的。
，能力考一般不会故弄玄虚，选择较符合常识的答案较为保险。
第二，千万注意表示转折的词汇(例如：「でも」、「しかし」、「だけど」等)后面接的是什么，前面接的内容很有可能是错误选项，转折后面的内容正确率较高。
第三，阅读前先大致扫一遍文章内容，了解文章大意，然后看题后再阅读文章。手里备着笔，看到自认为是重点的内容时，一定用笔划出来，但也需要注意不能整篇文章全划线啊!(那整篇岂不都成重点了?)该技巧这两天可以练一练。
第四，文章开头和结尾重点关注啊!段落的开头和结尾也是同样道理!
第五，注意双重否定的用法，有时表肯定但有时也不一定哦!有时加上个「だろう」或是「だろうか」或是「だろうね」等语气可能会不一样啊!这些都得看看!
第六，句子太长的时候，拿笔分析句子的主语、动词，划出来，然后找到句子的主干，其它都是修饰语。
苏州樱花国际日语培训学校
