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厦门少儿编程哪家价格好
2020/3/20 16:52:35发布者：童程童美少儿编程教育机构
学少儿编程对孩子有什么用？
1.的重要
近年，无论是教育部的政策消息、加分政策，还是名校的自主招生政策，都在不断向少儿编程倾斜。
2019年，北京市将取消各类特长生招生。教育部也发文称，中学阶段在2020年前取消各类特长生招生。目前，仅有中学信息奥林匹克竞赛得以保留，优胜者仍可保送至高校。
趁早打下编程基础、“选择竞争跑道”已经成为的一张重要。
2.培养孩子的逻辑思维与综合素养
编程是一个强调“逻辑思维”的：当我们面对复杂繁琐的步骤头疼不已时，编程锻炼出来的思维能够地将问题化繁为简。这就是编程不仅被广泛应用到各行各业，还进入了中学课堂的原因。
学习编程更重视对孩子综合素养的培养：学编程不仅意味着孩子学会代码，更重要的培养孩子的自律性，创造力和自主学习能力。
学好编程，让孩子的成长事半功倍。
课程简介
01
创意启蒙编程
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授课对象
幼儿园小班、中班、大班的孩子，年龄3-6岁。
课程目标
根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，结合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
结合STEAM教育理念，为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供了学习和感知周边世界，探索和发展自己思想的机会。
人工智能编程
02
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授课对象
1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。
课程目标
通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的编程计算思维和创新解难能力。
课程详情
人工智能编程课程，面向6-18岁青少年，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的计算思维和创新解难能力。
1.的重要
近年，无论是教育部的政策消息、加分政策，还是名校的自主招生政策，都在不断向少儿编程倾斜。
2019年，北京市将取消各类特长生招生。教育部也发文称，中学阶段在2020年前取消各类特长生招生。目前，仅有中学信息奥林匹克竞赛得以保留，优胜者仍可保送至高校。
趁早打下编程基础、“选择竞争跑道”已经成为的一张重要。
2.培养孩子的逻辑思维与综合素养
编程是一个强调“逻辑思维”的：当我们面对复杂繁琐的步骤头疼不已时，编程锻炼出来的思维能够地将问题化繁为简。这就是编程不仅被广泛应用到各行各业，还进入了中学课堂的原因。
学习编程更重视对孩子综合素养的培养：学编程不仅意味着孩子学会代码，更重要的培养孩子的自律性，创造力和自主学习能力。
学好编程，让孩子的成长事半功倍。
课程简介
01
创意启蒙编程
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授课对象
幼儿园小班、中班、大班的孩子，年龄3-6岁。
课程目标
根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，结合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
结合STEAM教育理念，为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供了学习和感知周边世界，探索和发展自己思想的机会。
人工智能编程
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授课对象
1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。
课程目标
通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的编程计算思维和创新解难能力。
课程详情
人工智能编程课程，面向6-18岁青少年，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的计算思维和创新解难能力。
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