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厦门少儿编程培训机构哪家近
2020/4/10 17:30:24发布者：童程童美少儿编程教育机构
教学特色
1.以PBL的方式开展教学；每节课一个作品，以目标为驱动，激发学生主动学习的兴趣，培养学生从多个角度去思考、解决问题的能力以及学习、掌握、运用工具的能力。
2.坚持把每一个小的知识点都拆分出来，搭配实际问题和相应具象举例来让学生充分地吸收，提升教学质量和效率。并在教学过程中，通过各种实际生活中的例子和有趣的小故事、小游戏去模拟计算机运行的过程和相关概念，增加每个学生对于每个知识点的理解。
3.我们将提供丰富的教学场景和素材让学生大胆地动手尝试。通过先遇见问题并根据我们的指导动手解决问题之后，再回顾、反思问题。即把抽象的概念投射到实际问题中去，让学生先动手，后理解，再巩固，激发兴趣的同时也能更好的理解概念。而非按部就班地先铺陈概念，把生涩的概念先展现给学生，这样才能让学生的学习热情持续升温。
课程特色
专为中学生设计的人形机器人，利用配件外观调节来制作有个性的机器人，集机、电、材料、计算机、传感器、控制技术等多门与一体；采用大型3D高清图形化编程系统软件，时下流行的造型设计，打造智能化机器人
课程内容
基础课程
1、调试
2、学习三维动作编程软件并练习基础动作
3、学习如何通过软件来关联动作和声音
4、编辑原创舞蹈
拓展课程：熟悉Arduino软件硬件开发环境
1、学习Arduino常用编程语句并实现串口控制LED等功能
2、学习如何使用Arduino控制人形机器人
3、声音传感器-胆小鬼机器人
4、距离传感器-跟随机器人
5、心率传感器-健康助理机器人
6、光线传感器-光控机器人
7、创意机器人
1.以PBL的方式开展教学；每节课一个作品，以目标为驱动，激发学生主动学习的兴趣，培养学生从多个角度去思考、解决问题的能力以及学习、掌握、运用工具的能力。
2.坚持把每一个小的知识点都拆分出来，搭配实际问题和相应具象举例来让学生充分地吸收，提升教学质量和效率。并在教学过程中，通过各种实际生活中的例子和有趣的小故事、小游戏去模拟计算机运行的过程和相关概念，增加每个学生对于每个知识点的理解。
3.我们将提供丰富的教学场景和素材让学生大胆地动手尝试。通过先遇见问题并根据我们的指导动手解决问题之后，再回顾、反思问题。即把抽象的概念投射到实际问题中去，让学生先动手，后理解，再巩固，激发兴趣的同时也能更好的理解概念。而非按部就班地先铺陈概念，把生涩的概念先展现给学生，这样才能让学生的学习热情持续升温。
课程特色
专为中学生设计的人形机器人，利用配件外观调节来制作有个性的机器人，集机、电、材料、计算机、传感器、控制技术等多门与一体；采用大型3D高清图形化编程系统软件，时下流行的造型设计，打造智能化机器人
课程内容
基础课程
1、调试
2、学习三维动作编程软件并练习基础动作
3、学习如何通过软件来关联动作和声音
4、编辑原创舞蹈
拓展课程：熟悉Arduino软件硬件开发环境
1、学习Arduino常用编程语句并实现串口控制LED等功能
2、学习如何使用Arduino控制人形机器人
3、声音传感器-胆小鬼机器人
4、距离传感器-跟随机器人
5、心率传感器-健康助理机器人
6、光线传感器-光控机器人
7、创意机器人
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