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广州日语培训机构哪家强
2020/4/19 17:14:42发布者：欧风语言培训学校
为什么为孩子选择我校
Computer Programming School for Grades K-12
兴趣到特长
采用故事化内容设置、游戏化课堂体验，充分调动每个孩子学习积极性，通过学习使孩子能够利用计算机和其他工具制定问题的解决方案，提升综合素质，为未来竞争做好准备。
成长全规划
以编程教育为核心，融入STEM教育理念，教学过程中结合语文、数学、科学、音乐、实践等科目，重视培养孩子项目管理、演讲演示能力以及解决复杂问题的信心、面对困难时的坚持。
成熟的教研体系
我校少儿编程教学体系由外信息技术教育及少儿教育共同打造，以儿童教育理论为基础，以培养孩子计算思维（Computational Thinking）为核心，构建标准化的教研。
持平的教学
我校采用线上与线下教学相结合的授课方式，实现翻转课堂，引入基于问题与项目的哈克尼斯圆桌教学（Harkness Table），重视孩子想象力的培养、创造力的激发。
教学目标
应试：掌握词汇2000余个，语法120余条，达到日语能力考N1水平。
阅读：能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。
听说：能够听懂各种场合的会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义并把握其要旨。能够运用日语与同事进行流利地交流，具备一定的商务日语知识。
工作：能够适应赴日出差，能够胜任一般日常翻译工作。
Computer Programming School for Grades K-12
兴趣到特长
采用故事化内容设置、游戏化课堂体验，充分调动每个孩子学习积极性，通过学习使孩子能够利用计算机和其他工具制定问题的解决方案，提升综合素质，为未来竞争做好准备。
成长全规划
以编程教育为核心，融入STEM教育理念，教学过程中结合语文、数学、科学、音乐、实践等科目，重视培养孩子项目管理、演讲演示能力以及解决复杂问题的信心、面对困难时的坚持。
成熟的教研体系
我校少儿编程教学体系由外信息技术教育及少儿教育共同打造，以儿童教育理论为基础，以培养孩子计算思维（Computational Thinking）为核心，构建标准化的教研。
持平的教学
我校采用线上与线下教学相结合的授课方式，实现翻转课堂，引入基于问题与项目的哈克尼斯圆桌教学（Harkness Table），重视孩子想象力的培养、创造力的激发。
教学目标
应试：掌握词汇2000余个，语法120余条，达到日语能力考N1水平。
阅读：能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。
听说：能够听懂各种场合的会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义并把握其要旨。能够运用日语与同事进行流利地交流，具备一定的商务日语知识。
工作：能够适应赴日出差，能够胜任一般日常翻译工作。
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