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唐山口碑比较好的少儿编程培训学校在哪里
2020/5/11 14:37:06发布者：童程童美少儿编程培训机构
正如乔布斯所说，学习计算机科学，他教会了我们如何去思考，同时，也教会了我们如何去创造。计算机科学中编写程序 是独有的过程和方式，给了人们如何创造一个事物在方法论层面上的启迪。它培养了儿童思维模式，引导儿童理解游戏并非 神秘的东西，不过是别人编程实现的一套规则，而自己也可以通过编程实现，让儿童掌握一门技术，并培养编程兴趣。
教育理念：
以培养学生学习思维和学习习惯为宗旨，提生想象力和创造力，坚持以兴趣为导向，旨在让6-18岁的孩子，通过学 习编程来感受科技的力量，激发他们探索知识的热情，从而获得知识、思维、能力各方面的进步。趣乐码依靠强大的师资力 量，以科技教育为中心，注重孩子想象力和创造力等综合素质的培养，让孩子得以全方位发展。
教学使命：
“让所有孩子们接触到先进、前沿的科技知识”是趣乐码人永恒的使命。趣乐码青少儿编程采用小班授课，注重引导并 给予每个学生充分动手操作的机会。学生是课堂的主角，授课老师在课堂上扮演引导和顾问的角色，引导学生主动探索新问 题，并思考解决问题方案的习惯，倡导“玩中学、学中玩”。事实证明孩子在专心学习、思考的时候，专注力和学习效率会 达到峰值。
教学师资：
1.通过严苛的内部质量体系认证的计算机专业教师
2.拥有大量的工程实践经验
3.丰富的教学经验
教学目的：
了解编程的作用和意义。掌握C++语言的基础语法，掌握基本的算法，学会对现实问题进行分解并利用程序语言进行实现 。了解常用的计算机相关方面的实用知识，掌握相关的概念，了解计算机的结构和工作原理。体会算法和数据结构的结合和 重要性。体会计算思维和纯数学方式的不同。培养计算思维，和利用计算机解决问题的意识。培养结构化思维能力，提高抽 象思维能力。
在人人重视素质教育的今天，大家都看到了因材施教、寓教于乐的重要性。尤其是对于少儿来讲，填鸭式教育早已过时，还 有可能扼杀孩子的想象力，只有不断加入趣味化课程，才能增强孩子的实践能力，也才能铸就孩子辉煌的未来。少儿编程教 育有多重要？这是很多家长都在思考的问题。小孩子编程哪家机构师资强。
少儿编程课程主要分为入门与进阶两个阶段，而刚入门的孩子通常以Scratch 或Python作为门编程语言来学习。
Scratch主要针对相对低龄的孩子通过模块化学习，帮助他们更快地建立编程 的概念，让他们尽早地学习少儿编程中重 要的编程思维。
Python则针对有较好数学基础及逻辑思维的大龄孩子，相比Scratch，Python 将编程思维进一步深化，深入了解机器的 运行方式。
而在孩子们打下一定的编程基础后，则可以按照孩子不同的需求及兴趣学习不 同的语言，Python也同样可以作为进阶语 言来学习。
随着编程、人工智能正式划入新课标，STEAM教育在孩子基础教育的地位也再 一次被确定以及肯定。那么作为必修编程 的这一代孩子，无论是从学术角度还是就 业方向乃至未来科技的发展趋势而言，选择与人工智能、大数据息息相关的 Scratch语言一定是优选择。
Scratch由麻省理工学院设计开发，基于培养孩子们的学习兴趣，跳过了 语言中那些繁难的概念和语法，用图形化的表 现和拖拽来完成编程的核心逻辑和成 果交付。整个编程就像孩子们在搭有趣的积木玩具，同时在Scratch的舞台区，会 对孩 子的积木式程序自动进行演示，孩子可以很直观地看到各种脚本设计所呈现出 来的实际效果。
这样对于孩子们来说，编程不再是枯燥复杂的代码，反而更像是画画。操作界 面中代码编辑区相当于画布，五颜六色的 程序块相当于颜料盒，孩子们通过拖拽的 方式进行编程，“画”出一幅幅动态的画。这幅“画”可以是多媒体程序，可以是 各种互动游戏，也可以是各种动画情境等项目，孩子可以很直观地看到各种编程设 计所呈现出来的实际效果。Scratch趣味 编程，不仅来源于孩子们对课程的喜爱， 更来源于编程课带给孩子们无穷潜力的提升。
适合对象：幼儿园，，初中高中全年龄阶段的学生。
课程简介：
一、创意启蒙课程
根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主 题相符的作品，学习相关百科知识，配合 少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达 、动手、创造等多方面能力。学习时间灵活：开设有白班，晚班，双休班3个班 次 可供各类学员自由选择，随到随学，一期不会第
二、人工智能
人工智能编程课程，面向3-18岁青少年，依托教育集团16年编程教育经验，研 发出一套系统的少儿编程课程体系，内容 涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣 味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高 小孩的综合能力和素质。课程流动课堂走进120多所中学公立校，受到教育 界和学生家长的高度认可。新授课方法， 深受学员欢迎。3.训练方法通过题海 战术，纠错战术以及亲自动手的训练方法培养实
三、智能机器人编程
让机器人陪伴儿童成长，根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建 出机器人外观，编程实现机器人的功能， 将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力 的课程。
四、信息学奥赛
信息学奥赛（青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是 面向及以上的中学生，主要 使用C语言培训。学员可参加NOIP比赛， 助力出国留学和考试。
提到少儿编程，相信对于很多人来说并不陌生。近年来，少儿编程不管是在还是在国外都非常火爆，很大一部分原因 来自人工智能的发展。从阿尔法狗以3:0的成绩天才棋手柯洁之后，使得人们开始反思：人类在逻辑思维方面和机器相比 已完全无法匹敌，差距也越来越大，而人工智能离不开编程。
机器人课程
【课程收获】
为什么要学智能机器人编程
1、拓宽眼界
可参加机器人奥林匹克竞赛；提高孩子创新思维，开发儿童智力；玩中学、学中练，培养创新人力。
2、学习全面
多融合，涵盖物理、数学等；开发大脑逻辑，启迪少儿智慧；结合孩子天性，更好的发挥自我。
3、综合素质
团队合作以及动手能力的培养；主动思考与发现和解决问题；善于发现生活中的科学奥秘。
【课程内容】
机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象 力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测 试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。
【课程特色】
智能机器人课程教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维 锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
1.课程内容：课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学,物理.地理等。
2.课堂管理：规范化的教学课程，每节课精心设计八个环节，环环相扣，增加学习效果。
3.师资：认证老师，FIT启蒙创新教师认证、WRO 机器人竞赛教练认证，具有丰富的收学及大赛指导经验。
4.课程体系：课程体系全面覆盖幼儿园，，初中，高中，乃至大学，根据年龄设定适合的课程内容。
5.授权：合作机构，WRO参赛组织单位，使用乐高认证救具。
6.学业评估：全方位的评价考核体系，每课一评，每月展示，季度能力评价，让家长随时了解孩子上课
教育理念：
以培养学生学习思维和学习习惯为宗旨，提生想象力和创造力，坚持以兴趣为导向，旨在让6-18岁的孩子，通过学 习编程来感受科技的力量，激发他们探索知识的热情，从而获得知识、思维、能力各方面的进步。趣乐码依靠强大的师资力 量，以科技教育为中心，注重孩子想象力和创造力等综合素质的培养，让孩子得以全方位发展。
教学使命：
“让所有孩子们接触到先进、前沿的科技知识”是趣乐码人永恒的使命。趣乐码青少儿编程采用小班授课，注重引导并 给予每个学生充分动手操作的机会。学生是课堂的主角，授课老师在课堂上扮演引导和顾问的角色，引导学生主动探索新问 题，并思考解决问题方案的习惯，倡导“玩中学、学中玩”。事实证明孩子在专心学习、思考的时候，专注力和学习效率会 达到峰值。
教学师资：
1.通过严苛的内部质量体系认证的计算机专业教师
2.拥有大量的工程实践经验
3.丰富的教学经验
教学目的：
了解编程的作用和意义。掌握C++语言的基础语法，掌握基本的算法，学会对现实问题进行分解并利用程序语言进行实现 。了解常用的计算机相关方面的实用知识，掌握相关的概念，了解计算机的结构和工作原理。体会算法和数据结构的结合和 重要性。体会计算思维和纯数学方式的不同。培养计算思维，和利用计算机解决问题的意识。培养结构化思维能力，提高抽 象思维能力。
在人人重视素质教育的今天，大家都看到了因材施教、寓教于乐的重要性。尤其是对于少儿来讲，填鸭式教育早已过时，还 有可能扼杀孩子的想象力，只有不断加入趣味化课程，才能增强孩子的实践能力，也才能铸就孩子辉煌的未来。少儿编程教 育有多重要？这是很多家长都在思考的问题。小孩子编程哪家机构师资强。
少儿编程课程主要分为入门与进阶两个阶段，而刚入门的孩子通常以Scratch 或Python作为门编程语言来学习。
Scratch主要针对相对低龄的孩子通过模块化学习，帮助他们更快地建立编程 的概念，让他们尽早地学习少儿编程中重 要的编程思维。
Python则针对有较好数学基础及逻辑思维的大龄孩子，相比Scratch，Python 将编程思维进一步深化，深入了解机器的 运行方式。
而在孩子们打下一定的编程基础后，则可以按照孩子不同的需求及兴趣学习不 同的语言，Python也同样可以作为进阶语 言来学习。
随着编程、人工智能正式划入新课标，STEAM教育在孩子基础教育的地位也再 一次被确定以及肯定。那么作为必修编程 的这一代孩子，无论是从学术角度还是就 业方向乃至未来科技的发展趋势而言，选择与人工智能、大数据息息相关的 Scratch语言一定是优选择。
Scratch由麻省理工学院设计开发，基于培养孩子们的学习兴趣，跳过了 语言中那些繁难的概念和语法，用图形化的表 现和拖拽来完成编程的核心逻辑和成 果交付。整个编程就像孩子们在搭有趣的积木玩具，同时在Scratch的舞台区，会 对孩 子的积木式程序自动进行演示，孩子可以很直观地看到各种脚本设计所呈现出 来的实际效果。
这样对于孩子们来说，编程不再是枯燥复杂的代码，反而更像是画画。操作界 面中代码编辑区相当于画布，五颜六色的 程序块相当于颜料盒，孩子们通过拖拽的 方式进行编程，“画”出一幅幅动态的画。这幅“画”可以是多媒体程序，可以是 各种互动游戏，也可以是各种动画情境等项目，孩子可以很直观地看到各种编程设 计所呈现出来的实际效果。Scratch趣味 编程，不仅来源于孩子们对课程的喜爱， 更来源于编程课带给孩子们无穷潜力的提升。
适合对象：幼儿园，，初中高中全年龄阶段的学生。
课程简介：
一、创意启蒙课程
根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主 题相符的作品，学习相关百科知识，配合 少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达 、动手、创造等多方面能力。学习时间灵活：开设有白班，晚班，双休班3个班 次 可供各类学员自由选择，随到随学，一期不会第
二、人工智能
人工智能编程课程，面向3-18岁青少年，依托教育集团16年编程教育经验，研 发出一套系统的少儿编程课程体系，内容 涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣 味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高 小孩的综合能力和素质。课程流动课堂走进120多所中学公立校，受到教育 界和学生家长的高度认可。新授课方法， 深受学员欢迎。3.训练方法通过题海 战术，纠错战术以及亲自动手的训练方法培养实
三、智能机器人编程
让机器人陪伴儿童成长，根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建 出机器人外观，编程实现机器人的功能， 将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力 的课程。
四、信息学奥赛
信息学奥赛（青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是 面向及以上的中学生，主要 使用C语言培训。学员可参加NOIP比赛， 助力出国留学和考试。
提到少儿编程，相信对于很多人来说并不陌生。近年来，少儿编程不管是在还是在国外都非常火爆，很大一部分原因 来自人工智能的发展。从阿尔法狗以3:0的成绩天才棋手柯洁之后，使得人们开始反思：人类在逻辑思维方面和机器相比 已完全无法匹敌，差距也越来越大，而人工智能离不开编程。
机器人课程
【课程收获】
为什么要学智能机器人编程
1、拓宽眼界
可参加机器人奥林匹克竞赛；提高孩子创新思维，开发儿童智力；玩中学、学中练，培养创新人力。
2、学习全面
多融合，涵盖物理、数学等；开发大脑逻辑，启迪少儿智慧；结合孩子天性，更好的发挥自我。
3、综合素质
团队合作以及动手能力的培养；主动思考与发现和解决问题；善于发现生活中的科学奥秘。
【课程内容】
机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象 力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测 试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。
【课程特色】
智能机器人课程教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维 锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
1.课程内容：课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学,物理.地理等。
2.课堂管理：规范化的教学课程，每节课精心设计八个环节，环环相扣，增加学习效果。
3.师资：认证老师，FIT启蒙创新教师认证、WRO 机器人竞赛教练认证，具有丰富的收学及大赛指导经验。
4.课程体系：课程体系全面覆盖幼儿园，，初中，高中，乃至大学，根据年龄设定适合的课程内容。
5.授权：合作机构，WRO参赛组织单位，使用乐高认证救具。
6.学业评估：全方位的评价考核体系，每课一评，每月展示，季度能力评价，让家长随时了解孩子上课
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