成都少儿编程在线教育为什么火爆

2020/7/10 16:47:21发布者:成都童程童美少儿编程培训学校

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随着人工智能的兴起,一股“编程风”席卷,各国都在不同程度上实施了编程教育政策。今天小编主要给大家分享为什么在线少儿编程教育火爆,希望对你们有帮助!
近年来,随着中国国民经济的增长,人们的生活质量不断提高,新生代父母越来越重视儿童教育,在消费升级和二胎政策的刺激下,城市儿童早教的市场空间不断扩大。据统计,2017年中国儿童早教市场整体规模达到4891亿元,同比增长17.9%,2018年中国儿童早教产业市场规模将超过5500亿元。K12在线少儿编程教育在美国的普及率高达67.5%,而在中国大陆仅为0.96%,这也引起了的关注。
时代在变,高考必须顺应时代的不断变革。少儿编程教育将在未来逐渐发展成为互联网的基础教育,并将在明年进入高考。作为儿童早教市场的一个细分,在线少儿编程教育将从“兴趣”转变为“刚需”。预计市场需求将呈现爆炸性增长,明年达到500亿。在线少儿编程教育的概念来自欧美,已经在欧美流行了十多年。随着人工智能的兴起,一股“编程风”席卷,各国都在不同程度上实施了编程教育政策。
外国教育的趋势直接促成编程热度一直高涨,而受欢迎程度并没有下降。
根据教育统计中心的数据,2016年美国K12学生人数为4520万,其中,Scratch在美国有801万注册用户,美国较大的商业在线少儿编程服务Tynker在美国有2250万注册用户。根据这一计算,美国K12阶段约有67.5%的儿童接受过在线编程教育,远远高于中国。
优惠政策的推广使得在线少儿编程迅速流行起来。
教育部在2015年和2016年发布的《关于“十三五”期间全面深入推动教育信息化作业的辅导规定(征求意见)》和《教育信息化“十三五”规划》中,从层面提出了探索STEAM教育、众创空间、创客教育等新模式,STEAM课程包括编程、机器人、3D打印等。
在这项政策的指导下,重庆、陕西、成都等地纷纷开展了信息化教育,发布了《关于加强中学编程教育的通知》、《山西省基础教育信息化“十三五”推进意见》、《山西省基础教育信息化“十三五”推进意见》和《关于做好2018年成都市普通高中科技、特长生招生工作的通知》,许多中学都开设了机器人学习和在线少儿编程相关课程。
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