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哈尔滨少儿机器人编程一般多少钱
2020/10/14 11:51:25发布者：哈尔滨童程童美少儿编程培训学校
数字星球正向人类走来，的“编程风”愈刮愈烈，已有24个在基础教育中设立了编程课程。对于提高我国少儿教育质量而言，少儿编程教育亦有非常大的优势。
优势一
2016年7月20日，常务会议通过“十三五”科技创新专项规划，对我国未来五年科技创进行了系统规划和前瞻布局，是实施创新驱动发展战略、建设创新型的重大举措。
优势二
2017年浙江实施新高考选考方案，将信息技术（含编程）纳入高考科目，其分值占比与传统选考科目一致，为100分。同时，在浙江省公布的选考科目范围中，信息技术科目被多所211高校多专业要求选考。
优势三
2017年，各地高校和中学加大了对编程教育的倾斜，17所985高校给出科技特长生加分条件，211高校紧随其后。清华附中、人大附中、上外附中等600多所中学相继开设了编程教育相关课程。在各线城市，开课的公立中学数量都正呈指数级增长。
优势四
2017年7月20日，印发《新一代人工智能发展规划》，其中提到，要开发基于大数据智能的在线学习教育平台，还提出要完善人工智能领域布局，设立人工智能专业等。实施全民智能教育项目，在中学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件，游戏的开发和推广。
机器人课程
【课程内容】
机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。
1.课程内容：课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学,物理.地理等。
2.课堂管理：规范化的教学课程，每节课精心设计八个环节，环环相扣，增加学习效果。
3.师资：认证老师，FIT启蒙创新教师认证、WRO 机器人竞赛教练认证，具有丰富的收学及大赛指导经验。
4.课程体系：课程体系全面覆盖幼儿园，，初中，高中，乃至大学，根据年龄设定适合的课程内容。
5.授权：合作机构，WRO参赛组织单位，使用乐高认证救具。
6.学业评估：全方位的评价考核体系，
优势一
2016年7月20日，常务会议通过“十三五”科技创新专项规划，对我国未来五年科技创进行了系统规划和前瞻布局，是实施创新驱动发展战略、建设创新型的重大举措。
优势二
2017年浙江实施新高考选考方案，将信息技术（含编程）纳入高考科目，其分值占比与传统选考科目一致，为100分。同时，在浙江省公布的选考科目范围中，信息技术科目被多所211高校多专业要求选考。
优势三
2017年，各地高校和中学加大了对编程教育的倾斜，17所985高校给出科技特长生加分条件，211高校紧随其后。清华附中、人大附中、上外附中等600多所中学相继开设了编程教育相关课程。在各线城市，开课的公立中学数量都正呈指数级增长。
优势四
2017年7月20日，印发《新一代人工智能发展规划》，其中提到，要开发基于大数据智能的在线学习教育平台，还提出要完善人工智能领域布局，设立人工智能专业等。实施全民智能教育项目，在中学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件，游戏的开发和推广。
机器人课程
【课程内容】
机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。
【课程特色】
智能机器人课程教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。1.课程内容：课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学,物理.地理等。
2.课堂管理：规范化的教学课程，每节课精心设计八个环节，环环相扣，增加学习效果。
3.师资：认证老师，FIT启蒙创新教师认证、WRO 机器人竞赛教练认证，具有丰富的收学及大赛指导经验。
4.课程体系：课程体系全面覆盖幼儿园，，初中，高中，乃至大学，根据年龄设定适合的课程内容。
5.授权：合作机构，WRO参赛组织单位，使用乐高认证救具。
6.学业评估：全方位的评价考核体系，
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