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沈阳沈河区少儿编程线上课程那家好
2020/12/3 14:39:59发布者：沈阳童程童美少儿编程培训学校
1、创造力对孩子重要吗？你的孩子拥有创造力吗？
作为100位世界具创意的商业人物之一，米切尔·雷斯尼克曾说过一句话——“如果不掌握终生学习的能力，拥有创造性思维的能力，我们的孩子就会被未来淘汰。”
现在的孩子们，将来会遇到无数不能预测的事情。也许，未来会出现很多新的职业，而培养孩子创造性的思维，是家长需要提前做好的准备。李开复说过，人类将进入人工智能的伟大时代，人工智能在创造巨大价值的同时也会取代很多领域的工作岗位。
如何让你的孩子不被淘汰，更能参与有爆发成长的行业重要的就是编程和创意。所有的老师、教育家，都认同创造性思维对孩子一生的价值。无论各行各业，也都需要创造型人才。不仅仅是教育需要革新，职业、社会的发展也都需要革新，需要具备创造思维的人才来推动革新。
2、编程即创作、在某种程度上，编程是另一种形式的创作。
Scratch课程可以通过互动性和动态性的故事，来培养孩子们的创造力。包括了动画版的故事创作、电子卡片、动漫情节、虚拟世界，游戏重塑，知识运用等作品。
培养创造力的原则：项目（project）、热情（passion）、同伴（peers）、玩乐（play），可以简单地理解为——让孩子基于自身的热情（passion）在搭建游戏项目（project）的过程中积极地与同伴（peers）分享心得和成果、在玩耍（play）中学习和成长、这就是创造力产生的整个过程。
通过创作的多样性来帮助孩子创造孩子们喜爱的项目，同时也可以激励更多小朋友进行创造和分享。制作编程作品的多样性，比高端性、复杂性更能够衡量项目的成败。
在学习编程的后，我们的老师会让孩子学会反思这个重要步骤。你会发现，他们不仅仅能描述自己的创作思路，而且能够反思自己的创作经历。整个创造过程中，他们能够对于自己的创作记得很牢，并且希望它能够更好。
如果每个孩子都可以用玩游戏的态度创作：不断尝试、不惧冒险、不怕失败，那么创新意识也就产生了。值得注意的一点是，创新能力是需要被鼓励的，需要被同伴关注的。
这也可以教会孩子：思考并是一个人的冥思苦想，也可以产生于与小伙伴们的互动、交流、碰撞。对孩子来讲，编程不是一个人的修行，而是一群人的快乐。
3、创意编程与传统编程
计算机和互联网早已渗透我们生活的方方面面，并且在未来将会与现实有着更为紧密的结合。从社交聊天、吃喝玩乐、学习提升，无所不在，而这一切都离不开计算机和编程技术的发展。
当编程已经再不局限于IT界，未来，一切皆有可能。黄坚，有10年以上IT软件行业从业经验，在美国BJU教育体系接受教师培训、中国科技大学研究生毕业。
他说：“国外对于益智教育做得很好，保持孩子的好奇心和探索心，而往往到了五就有思维定势，想象力受到限制，为此学习编程就是一种培养好奇心的好方法。”
传统的编程教育以枯燥的语法为核心，理论性太强，缺乏兴趣吸引和实用性。而现在的创意编程，让孩子们更容易感兴趣，并且注重培养孩子在实践中掌握计算机思维的思考运用规律。
传统编程的目标是为孩子培养一项职业技能，主要目的是就业。而创意编程的目标，是让孩子建立思维方式、提升逻辑思考能力，让孩子在成长过程中更加全面、迅速地发展。
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