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厦门思明区青少年编程课程学习哪家好-地址
2019/8/1 15:10:22发布者：童程童美少儿编程教育机构
童程童美少儿编程课程内容
童程童美少儿编程，由美国上市的IT职业教育公司达内组建，专门为培养和发现未来的软件大拿和IT而设立。课程面向9岁及以上中学生，针对不同年龄段提供Scratch、Java、JavaScript、HTML5、3D编程等多种课程方向，从单词到结构，从算法应用到网页实现，结合当下的流行产品，如“飞机大战”等，让孩子对编程学习有全方位的认知，提升孩子的逻辑思维和创造力。
学编程为什么“要从娃娃做起”
1.早日发现孩子的编程天赋，早发现早培养
孩子非常善于吸收新知识，掌握新技术，让他们早早接触代码非常有必要。
2.与其控制孩子玩游戏，不如鼓励孩子编游戏
爱玩游戏的孩子通常也会是编程高手。童程童美少儿编程课将孩子从玩游戏寻找快乐转化为编写游戏来寻找快乐
3.锻炼孩子的逻辑思维，培养孩子的科学素养
完成一个程序就是在完成一个项目、一个任务。
4.响应号召，与国际接轨
人工智能、大数据处理等内容正式进入高中“新课标”，编程将成为所有高中生学习和掌握的内容。
5.尽早规划孩子的未来职业
别人家的孩子都陆陆续续去学编程了，学少儿编程到底哪里好？我家孩子到底应不应该学？
今天，就为各位家长整理出了学少儿编程的好处！
1.的重要
近年，无论是教育部的政策消息、加分政策，还是名校的自主招生政策，都在不断向少儿编程倾斜。
2019年，北京市将取消各类特长生招生。教育部也发文称，中学阶段在2020年前取消各类特长生招生。目前，仅有中学信息奥林匹克竞赛得以保留，优胜者仍可保送至高校。
趁早打下编程基础、“选择竞争跑道”已经成为的一张重要。
2.培养孩子的逻辑思维与综合素养
编程是一个强调“逻辑思维”的：当我们面对复杂繁琐的步骤头疼不已时，编程锻炼出来的思维能够地将问题化繁为简。这就是编程不仅被广泛应用到各行各业，还进入了中学课堂的原因。
学习编程更重视对孩子综合素养的培养：学编程不仅意味着孩子学会代码，更重要的培养孩子的自律性，创造力和自主学习能力。
3.学好编程，让孩子的成长事半功倍。
促进数学英语的学习，还帮孩子戒掉游戏瘾
少儿编程的学习天然融合多知识，能在潜移默化中促进孩子数学和英语的学习。
在学少儿编程的过程中，孩子通过项目建立起时间、顺序、空间、因果等一系列重要的数学概念。
同时，也学会在英文操作界面中发出命令，能显著提高孩子对英语的学习及应用能力。
这些，都是其他课程单独教育，死记硬背完全无法比拟的。
同时，孩子在编程学习中，从以前的“玩游戏”变成“制作游戏”，掌握游戏背后成因。久而久之，孩子不仅变得更细心，还顺带戒掉了让家长头疼的游戏瘾。
4.让孩子面对未来的不确定性，有更多保障
马斯克说：“在未来20年，12%至15%的劳动力将因为人工智能而失业。”
李开复更狠地说：“10-15年之后，50%人类的工作将会部分或全部被人工智能取代。”
飞速发展的时代下，未来的孩子们正面对着越来越大的挑战。面对人工智能时代，学会少儿编程是孩子们必备的技能。
学习少儿编程，让孩子面对未来，不成为被淘汰的50%。
授课对象：
幼儿园小班、中班、大班的孩子，年龄3-6岁。
课程详情：
童程童美结合STEAM教育理念，为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供了学习和感知周边世界，探索和发展自己思想的机会。 课程教具选用拥有80多年发展历史的正版乐高积木套装，环保ABS材质，安全健康无异味，颗粒饱满光滑无毛刺，符合欧洲食品卫生局安全标准。
学习目标：通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的编程计算思维和创新解难能力。
授课对象：1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。
课程详情：
学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解"并行"、"事件处理""目标实现"这样的概念，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。
课程目标：根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多知识。
授课对象：1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。
课程详情：
智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国际各项大赛量身定制。
智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。
童程童美少儿编程，由美国上市的IT职业教育公司达内组建，专门为培养和发现未来的软件大拿和IT而设立。课程面向9岁及以上中学生，针对不同年龄段提供Scratch、Java、JavaScript、HTML5、3D编程等多种课程方向，从单词到结构，从算法应用到网页实现，结合当下的流行产品，如“飞机大战”等，让孩子对编程学习有全方位的认知，提升孩子的逻辑思维和创造力。
学编程为什么“要从娃娃做起”
1.早日发现孩子的编程天赋，早发现早培养
孩子非常善于吸收新知识，掌握新技术，让他们早早接触代码非常有必要。
2.与其控制孩子玩游戏，不如鼓励孩子编游戏
爱玩游戏的孩子通常也会是编程高手。童程童美少儿编程课将孩子从玩游戏寻找快乐转化为编写游戏来寻找快乐
3.锻炼孩子的逻辑思维，培养孩子的科学素养
完成一个程序就是在完成一个项目、一个任务。
4.响应号召，与国际接轨
人工智能、大数据处理等内容正式进入高中“新课标”，编程将成为所有高中生学习和掌握的内容。
5.尽早规划孩子的未来职业
别人家的孩子都陆陆续续去学编程了，学少儿编程到底哪里好？我家孩子到底应不应该学？
今天，就为各位家长整理出了学少儿编程的好处！
1.的重要
近年，无论是教育部的政策消息、加分政策，还是名校的自主招生政策，都在不断向少儿编程倾斜。
2019年，北京市将取消各类特长生招生。教育部也发文称，中学阶段在2020年前取消各类特长生招生。目前，仅有中学信息奥林匹克竞赛得以保留，优胜者仍可保送至高校。
趁早打下编程基础、“选择竞争跑道”已经成为的一张重要。
2.培养孩子的逻辑思维与综合素养
编程是一个强调“逻辑思维”的：当我们面对复杂繁琐的步骤头疼不已时，编程锻炼出来的思维能够地将问题化繁为简。这就是编程不仅被广泛应用到各行各业，还进入了中学课堂的原因。
学习编程更重视对孩子综合素养的培养：学编程不仅意味着孩子学会代码，更重要的培养孩子的自律性，创造力和自主学习能力。
3.学好编程，让孩子的成长事半功倍。
促进数学英语的学习，还帮孩子戒掉游戏瘾
少儿编程的学习天然融合多知识，能在潜移默化中促进孩子数学和英语的学习。
在学少儿编程的过程中，孩子通过项目建立起时间、顺序、空间、因果等一系列重要的数学概念。
同时，也学会在英文操作界面中发出命令，能显著提高孩子对英语的学习及应用能力。
这些，都是其他课程单独教育，死记硬背完全无法比拟的。
同时，孩子在编程学习中，从以前的“玩游戏”变成“制作游戏”，掌握游戏背后成因。久而久之，孩子不仅变得更细心，还顺带戒掉了让家长头疼的游戏瘾。
4.让孩子面对未来的不确定性，有更多保障
马斯克说：“在未来20年，12%至15%的劳动力将因为人工智能而失业。”
李开复更狠地说：“10-15年之后，50%人类的工作将会部分或全部被人工智能取代。”
飞速发展的时代下，未来的孩子们正面对着越来越大的挑战。面对人工智能时代，学会少儿编程是孩子们必备的技能。
学习少儿编程，让孩子面对未来，不成为被淘汰的50%。
授课对象：
幼儿园小班、中班、大班的孩子，年龄3-6岁。
课程详情：
童程童美结合STEAM教育理念，为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供了学习和感知周边世界，探索和发展自己思想的机会。 课程教具选用拥有80多年发展历史的正版乐高积木套装，环保ABS材质，安全健康无异味，颗粒饱满光滑无毛刺，符合欧洲食品卫生局安全标准。
学习目标：通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的编程计算思维和创新解难能力。
授课对象：1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。
课程详情：
学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解"并行"、"事件处理""目标实现"这样的概念，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。
课程目标：根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多知识。
授课对象：1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。
课程详情：
智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国际各项大赛量身定制。
智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。
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