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济南乐高线上课程哪家好-求推荐
2021/3/12 15:53:28发布者：童程童美少儿编程培训学校
乐高虽然是玩具品牌，但是可以分为三种：积木搭建，机械搭建，乐高机器人。
积木搭建，是较常见也是较普遍的。成套的乐高积木，可以按照图纸说明一步一步搭建起来，或者凭自己想象与创造，拼装出新的模型
积木搭建熟悉之后，就可以进阶，开始玩机械搭建。这时会用到、齿轮、梁、栓、马达、控制器等。这些机械零件，可以简单地、重复地运动。
乐高机器人则是在砖块和机械搭建的基础之上，结合了编程控制。比方说，我们想做个机械手臂，除了积木零件，齿轮，马达，更需要连接电脑程序。让这条机械手臂，可以抓起，握紧，完成一系列动作后，才算是机器人。他的动作，就是靠编程来解决，所以说乐高机器人包含编程。
在乐高的教育理念中，“玩”需要具备五个特点。
开心（Joyful）。开心是玩的核心。孩子不仅要喜欢任务本身，还要感受到实践过程带来的惊喜、洞见和任务完成时的成就感。
专注（Actively engaging）。玩是需要专注的。想象一个孩子用乐高积木搭建城堡，他们完全沉浸在搭建的过程中。
意义（Meaningful）。意义指的是孩子可以把原有知识与实践活动结合起来。如果玩耍跟已有知识脱节，便显得空洞无物，对孩子的学习没有帮助。
迭代（Iterative）。孩子通过不断尝试、调整方案、发现问题，较终实现知识的螺旋式上升。
社交（Socially interactive）。孩子在一起玩耍不仅仅是凑在一起那么简单，他们渴望了解对方，建立更加深层的关系。
乐高的课程可以让孩子们在玩耍搭建的过程中提升动手能力，思维逻辑能力，养成面对实际问题通过思维整理方法解决的习惯。
谁能让孩子学到编程基础？
当现在的孩子到了工作的年纪时, 编程的能力可能像识字一样重要。像現在大家都会用电脑操作，用office軟件。我们认为20年后,随着人工智能技术的演进，也许每个人都能随手用简单的编程做一些方便工作和日常生活的小程序，跟读书写字一样是自然的事情。
从2012年爱沙尼亚推出以来，已经24个把编程变成必修课程了。包括英国、美国、澳大利亚、韩国。较近发布的文件也把少儿编程列成一个重点的方向。
编程已经成为了现在的孩子从小就必须要学习的能力，所以在孩子痴迷于玩具的年龄阶段，像Dash这样为孩子学习编程而专业设计的教具就成为了时下孩子和家长们的选。
积木搭建，是较常见也是较普遍的。成套的乐高积木，可以按照图纸说明一步一步搭建起来，或者凭自己想象与创造，拼装出新的模型
积木搭建熟悉之后，就可以进阶，开始玩机械搭建。这时会用到、齿轮、梁、栓、马达、控制器等。这些机械零件，可以简单地、重复地运动。
乐高机器人则是在砖块和机械搭建的基础之上，结合了编程控制。比方说，我们想做个机械手臂，除了积木零件，齿轮，马达，更需要连接电脑程序。让这条机械手臂，可以抓起，握紧，完成一系列动作后，才算是机器人。他的动作，就是靠编程来解决，所以说乐高机器人包含编程。
在乐高的教育理念中，“玩”需要具备五个特点。
开心（Joyful）。开心是玩的核心。孩子不仅要喜欢任务本身，还要感受到实践过程带来的惊喜、洞见和任务完成时的成就感。
专注（Actively engaging）。玩是需要专注的。想象一个孩子用乐高积木搭建城堡，他们完全沉浸在搭建的过程中。
意义（Meaningful）。意义指的是孩子可以把原有知识与实践活动结合起来。如果玩耍跟已有知识脱节，便显得空洞无物，对孩子的学习没有帮助。
迭代（Iterative）。孩子通过不断尝试、调整方案、发现问题，较终实现知识的螺旋式上升。
社交（Socially interactive）。孩子在一起玩耍不仅仅是凑在一起那么简单，他们渴望了解对方，建立更加深层的关系。
乐高的课程可以让孩子们在玩耍搭建的过程中提升动手能力，思维逻辑能力，养成面对实际问题通过思维整理方法解决的习惯。
谁能让孩子学到编程基础？
当现在的孩子到了工作的年纪时, 编程的能力可能像识字一样重要。像現在大家都会用电脑操作，用office軟件。我们认为20年后,随着人工智能技术的演进，也许每个人都能随手用简单的编程做一些方便工作和日常生活的小程序，跟读书写字一样是自然的事情。
从2012年爱沙尼亚推出以来，已经24个把编程变成必修课程了。包括英国、美国、澳大利亚、韩国。较近发布的文件也把少儿编程列成一个重点的方向。
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